消瘦，反又增加了体重。由于不要孩子，他们便很精确地计算曰期，划出危险期和安全期，于是，他们zuo爱也变成极有规律并相当节制的了。
在她美术小组中有一个孩子，考上了她母校的美术系。这使她感到了安慰和骄傲，觉着自己平凡的劳动毕竟有了收获，并且还有一种被承继了的感动的心情。她请这个孩子到家，吃了一顿饭，当然是他炒的菜。那孩子起先很拘谨，可是他一连串地开着玩笑，百般地使那孩子开心，便也渐渐的放松下来。他们三人围了一张圆桌，还喝了些啤酒。那孩子柔嫩年轻的脸颊浮上了红晕，眼睛亮晶晶的，要哭的样子。他结结巴巴地说他从小就喜欢画画，在院子里用滑粉画了一地的大马和古人。父母也有心让他学画，缩衣减食地给他买了无数的纸和笔。可是他们都是工人，大字不识几个，以为多画就能成材。自从到了美术小组后，他才明白画画是怎么一回事，原来先前那全是瞎画呀！他说他到了学校，一定要好好学，决不给老师她丢人。听了学生的话，她险些儿落下泪来。她转身起来，拉开书橱，伸手拖了一大本画册出来，塞到男孩怀里。男孩见是这样贵重的东西，不敢接，却实在拗不过她，便接了下来，走了。开学时，她送孩子到校，带他去几位教过她的教师那里认认路。老师们见她来，都很亲热，问长问短的，然后就点头笑道：想不到如今为人师表了，当初是班上缺课最多的学生。拉了两个女同学称兄道弟的，白日睡大觉，夜晚却不知到哪里去了，是个调皮学生啊！她听了这话感慨万千，心想她还调皮过来着呢，不由怅怅的。她将孩子丢下之后，就独自个回家去了。
这样的日子又过了一年，她美术小组中有一个孩子考上了上海戏剧学院舞美系，她倒还不如前一次那样激动，觉得这其实并没什么，不过是她一个教师应该做到的。做教师的，学生考不上学校反落了第，这就是老师的失职。反过来，也并不是老师多做的，本分而已。只不过，那孩子所去的地方：上海，使她想起了老大。她想：难道老大真不在上海了吗？老大没有信来。这些日子里，她忽然对织毛线产生了兴趣。买来新毛线，或是将旧毛衣拆了，没日没夜地织着。当她的手拿起针，开始一针一针织的时候，心里陡然的就平静下来。她很平静地想着事情，手里不停地送针，绕线，再退针。这一套机械又轻松的动作，可以给她的思想带来平稳的节奏，使她觉得愉快。甚至，当她只是在做着其他什么事情的时候，想到等一会儿可以织毛线了，心里也会涌起一股喜悦。于是，短短几个月内，她便成了一名织毛线能手。又因她极富创造精神，常常会织出古怪的针法和花样。她丈夫每天穿了奇异花色的毛衣去上班，给办公室里增添了色彩。有人发现了他的毛衣，便很喜欢，央求她也替他织一件，她欣然答应。那人便兴冲冲地去买毛线，买了来就直接送到她家。她则连夜让丈夫框着毛线，绕成团，开始起针。然而，当她起了针，数齐了针数，又平均分在三根针上，要正式织的那一刹那，她忽然感到了厌烦。她想，要织完这一大件毛衣是遥遥无期的事情，这样一针一针的是多么无聊。她想，本来这么一针一针的漫无目的地织是多么愉快，好比一个人心情坦畅地散步。而如今则成了一项沉闷的工作
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