十七、讲用稿
下面是1969年年底我在小学毕业前夕参加学校学习毛主席著作讲用会上的发言稿，充满时代特色，可以说是我小学时代的总结。其时，我刚好12周岁。
最高指示
对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。
红小兵战友们，革命的同学们：
在毛泽东思想的光辉照耀下，在全面落实毛主席最新指示，夺取无产阶级文化大革命全面胜利的大好形势下，我们通江小学和全国一样，也掀起了大学毛主席著作的热潮。今天我们通江校开讲用会。我要在这次会上向革命的老师和同学们汇报一下我学习毛主席著作的几点体会。谈不上讲用，而且也是向同学们学习。由于毛主席著作学的不好，水平有限，难免有不对的地方，请革命的老师和同学们多多提出宝贵的意见。我决定分四大部分向同学汇报，题目是：毫不利己，专门利人，做一名毛主席的忠实红小兵。
一、努力学习毛主席著作彻底改造世界观
伟大领袖毛主席教导我们：“世界观的转变是一个根本的转变。”在这场史无前例，震撼世界的无产阶级文化大革命中，广大革命群众，红卫兵小将批判了叛徒、内奸、工贼刘少奇。但是，至今，“智育第一”，“分数挂帅”等等一些刘少奇在教育战线上的流毒，还在某些人身上存在，而我就是其中的一个。我现在是五年级，在文化大革命前上过两年学，也就是受了刘少奇修正主义教育路线两年害。到了三年级，轰轰烈烈的无产阶级文化大革命运动开始了。由于当时我没有用毛泽东思想武装头脑，对运动认识不足。在革命群众愤怒声讨“三家村”黑店的时候，在红卫兵运动刚刚兴起的时候，我都有过错误的想法。我曾认为邓拓、吴晗、廖沫沙的问题只不过是吴晗编了一个《海瑞罢官》的戏。我还想过，红卫兵运动就是写写大字报，贴贴标语，戴着红袖标，在大街上走，挺带劲儿。没想到红卫兵的产生对资产阶级是一大震动，他们立刻组织力量反扑，妄图扑灭文化大革命的烈火。
我们伟大领袖毛主席早已识破阶级敌人的阴谋诡计，他老人家英明地指出：“无产阶级文化大革命是一场触及人们灵魂的大革命。”又指出；“你们要关心国家大事，要把无产阶级文化大革命进行到底。”毛主席一声号令，红小将坚决执行，他们乘胜追击，挖出了党内最大的走资本主义道路的当权派，中国的赫鲁晓夫刘少奇。这时我就又产生了错误思想，认为刘少奇是中央领导人，造反也不能造到他的头上啊！由于产生了这种错误思想，所以对运动就更不理解。后来我学习了毛主席的语录，毛主席教导我们说：“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命修正主义分子。一旦时机成熟，他们就会夺取政权，由无产阶级**变为资产阶级**。这些人物，有些已被我们识破了，有些则还没有被识破，有些正在受到我们信任，被培养为我们的接班人。例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现在正睡在我们的身边。各级党委必须充分注意这一点。”
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