36. 铁犁牛耕 “政哥你好，拒绝996式加……(第3/4页)
人只需要沿着图中的田埂走，便能一路播下种子，并将土块盖回去。
夏安夷从前学历史课，或者别的其它课。都是老师提到考点和重点，对方讲了什么，她就一字不落地记下什么。
按部就班地学和复习，成绩始终浮动在平平无奇的水平。
可能是被对面那个爱好抬杠的家伙影响了，她记完考点后，也跟着好奇地问了句“这个耧车，长得好像椅子啊。”
“这样的设计，怎么播种和翻土啊”
如果这东西在她手里，可能是种田累了之后，一屁股坐下休息的那种。
嬴政提笔画完草图，听到她的疑问本来不想搭理。
结果听对方道“怎么，你不会也不知道吧”
a里的团子小人，黑白分明的眼眸看过来“激将法，对我来说没用。”
作为孙膑提过的三十六计之一，他还是有几分了解的。对方无非是想激起他的兴致，从而说出答案。
夏安夷“”
“开个玩笑而已，你怎么这么油盐不进的。”
她跟对方可不一样，现代科技在手，有什么疑问可以直接查找。
只是度娘常常看着不靠谱，各种回答参差不齐，她看着有些费劲。
方才嘴上说着、对于激将法没用的人，此刻施施然地开口道“你不会结合上面的图，猜测思考一二吗”
“前端的铧冠显得锋利，应当是耧车行进过程中，用以斩断杂草和硬土块的。”
嬴政提笔描着图。
由于他的画风太过简洁、有点意识流风，导致自己再过目一遍，也辨认起来不易。
他一边开口，一边对照着光幕里的图片，进行文字的备注和细节的扩充。
“上边的碗状物，应当是来盛放种子，随之落下。”
“长长的辕，应当是人推着行进的。其横竖交错的地方，似乎设有东西，能使其上下调节。”
夏安夷听到他的话语，眨巴了下眼“为什么要上下调节”
似乎是不满对方的打断。
a里的团子小人，看过来的眼神极为嫌弃“你没见过田埂吗哪怕是同一条，也是深浅不一的。”
她啊了声，因为作为几乎五谷不分的学生，她确实没有接触和实践过这些“你一个落魄贵族，还懂这么多啊”
嬴政语气没什么起伏“路上看过一眼，就注意到了。”
见微方可知著，他跟对方这种只会死记硬背的人，可不一样。
夏安夷“”
行吧，看出来了，他不仅能卷还很大佬的样子。
而且突然开始回答她的问题，大约是发现了，降维打击别人是种愉快的感受。
为了不被对方嘲笑，她稍微听课的时候，变得聚精会神了些。
对比其它工具，唐代的曲辕犁是最重要的，它的特点有时会在大题中考到。
以及大家要关注它的意义曲辕犁的诞生，标志着我国耕犁技术相当完善，是最后一次农具改革的大突破，农具在此之后基本定型。
历史老师讲到这里，便布置下了任务“大家可以自主讨论下，看看曲辕犁独特在哪里，它的里程碑式特点又是如何。”
再度进入了小组讨论的环节。只见大家插科打诨着，偶尔cue到了她“夏夏，刚刚老师不是还夸你问题提得好吗”
“来啊卷王，一起想想。”
夏安夷卷王明明另有其人，谢谢。
她
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