游戏世界的真真假假
在孩子童年时代，我一直主张让孩子多玩游戏，让孩子在游戏中享受童年的快乐，可是有时候也会遇到一些问题。
呱呱五岁时，我带他到农村过暑假。呱呱在和亲戚家的孩子玩耍时认识了比他们年长三岁的小熊。小熊个子长得高，所以和他玩的几个孩子都有些惧怕他。小熊让几个小伙伴都称他为“大王”，而且让小伙伴们装扮成《西游记》里的角色。他让呱呱扮演唐僧，让其他伙伴扮成要吃掉唐僧的小妖怪。呱呱每次玩回来就说自己被“大王和妖怪吃掉了”。我说：“能不能下次你扮演‘大王’呢？”呱呱说他也想扮演“大王”，可是小熊不让别人成为“大王”，要不然，小熊就会把大家都“吃掉”。
一开始，呱呱可能觉得这个游戏很有意思，大家就是《西游记》里的每个角色，可没几天后，我发现呱呱有时拿着小木棍看到小孩就开始命令：“把你的钱都交给大王。”
我问呱呱：“为什么要交给大王呢？”
呱呱说：“大王能杀掉天下的妖怪。”
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我问呱呱：“那谁是妖怪呢？”
呱呱说：“他们都是。”
儿童在游戏中很投人，而且他们将潜在的一种欲望发泄出来，我没有责怪呱呱。可是当孩子不在游戏中时却还对其他孩子实施威胁，尤其是在现实中模仿一些不好的行为。有一天，我看到小熊手里拿着一根木棍在勒令两个小孩。小熊看到有大人走来，立即就跑了。可是两个小孩已经被吓得在哭泣。
回到家，我问呱呱：“小熊平时手里拿着木棍打人吗？”
呱呱说：“那是小熊的魔杖，能打死妖怪。”
我说：“可是刚才妈妈看到他拿着木棍在向两个小朋友要钱呢，而且样子很凶，两个小朋友都被吓哭了。”
呱呱立即说：“小熊是大王，是打妖怪的。”
我说：“那小熊会不会和小朋友在玩打妖怪的游戏呢，可是为什么两个小朋友会哭呢。”
呱呱也有些疑惑，然后说：“我一会见到大王再问。”
下午呱呱拿着自己的木棍回来了，脸上有些沮丧。我问：“呱呱今天玩得不高兴啊？”
呱呱说：“妈妈，你说大王就要打妖怪吗？”
我想可能呱呱看到小熊打其他小朋友的事实了，我问：“你是大王的话，你会打吗？”呱呱说：“我不想打。”我拉着呱呱的手说：“呱呱和小熊在玩游戏的时候，小朋友们有的扮演的妖怪，有的扮演的是唐僧，也有人扮演猪八戒，对不对？大家在玩的时候，可以你催我一下，我轻轻打你一下。可是当大家不玩游戏的时候，大家都是好朋友，不能拿着木棍打其他小弟弟，小妹妹，是不是？”
呱呱说：“小熊让我给他钱，我没有钱，他拿木棍就打我的头，说我是妖怪，以后不和我玩了。”
我看着呱呱委屈的样子，我心里也有些难受。小熊只是个孩子，可是他经常欺负年龄小的孩子，让小孩子们给他钱，然后他拿着钱再去买零食。呱呱一时认为小熊个子高，能打架是心目中的“小英雄”，可是没有想到这个“小英雄”却把矛头对向了他。
我问呱呱：“小熊打你的时候，你也很难受，对不对？”呱呱眼里含着泪。“那要是我们去欺负比你小的孩子，是不是小朋友也很难受呢？
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