围观的人越来越多，几个孩子从教室里探出头来，渐渐都往这里靠拢。钢琴班的莉莉这时也走出来。
常晓曦看见莉莉带着一个男孩，那男孩正是这位“绅士”的孩子。常晓曦于是指着莉莉说道：“你的孩子是钢琴班的孩子，你怀疑老师的水平，可以考究莉莉的本事。你凭什么质疑莫易的能力？”
莉莉一脸茫然：“关我什么事？”
莫易这时神色自若，他的心中却早已乐不可支。常晓曦生气的样子依然可爱，特别是为自己生气的时候，那道身影，仿佛满载着不屈不挠的正义感。
他走到文明的跟前，示意常晓曦稍安勿躁。继而他语气平淡，冲文明说道：“我不知道你有什么理由，想把我从这里赶走。不过，既然你质疑我的书法水平，那么，我不妨现在写一幅字送你。”
何伯这时吹胡子瞪眼地道：“为什么要证明！”莫易稍拉住他，请他平静下来。
文明这时心中十分懊恼，他恨自己太过冲动，一时之间，竟陷入这样被动的局势。但他的脸上依然带着冷意，盯着莫易，语气充满不屑：“我倒要看看，你能耍出什么花样。”
莫易心中好笑，在他看来，文明的语气正符合电视剧里反派的设定。
书法课室门口，张磊等几个孩子正眼巴巴望着莫易。莫易挥了挥手，同他们一起走进课室。文明随后走了进来，眼看着莫易铺纸、摆墨。
墨水是一得阁的墨水，笔是中号的善琏湖笔。莫易镇静下来，心里想着该写什么。片刻以后，他以正楷写下八个大字：“唾不至天，反从己堕”。
莫易近来临习魏碑，他本意使用碑体，但想想这位“绅士”的审美水平，恐怕只会惹出他的鄙夷。他想想也就作罢，还用褚遂良的笔意作书。
他刚才随意抽取纸张，抽到的宣纸是一张半生半熟宣。纸张质量并非上佳，纸身偏薄，写起来难免洇墨。尽管如此，这几个字清逸优雅，又岂是文明这样的门外汉所能评判的？
莫易没有再多说一句话，他把这幅字递给文明，转过身朝外走去。文明咬了咬牙，跟着走出课室。在他身后，几个孩子“哗啦”一声，爆发出一阵庆祝似的欢呼。
课室外的几人见文明走出，目光纷纷盯在他的手上。他下意识低头一看，自己的手里，原来还捏着莫易刚刚写好的那一幅字。他忽然意识到自己今天算是丢净了面子，不由得涨红了脸，头也不回地走了出去。莉莉身边那个小男孩见状，忙低着头追了出去。
一场闹剧终于结束，众人各自回到课室。常晓曦拉着犹自气愤不已的何伯，慢慢把他劝回办公室去。莉莉和几个老师回去上课，临走时候，偷偷打量着莫易的神情。
莫易神情如常，心里却有些哭笑不得。他暗暗猜想，这位“绅士”必然是在常晓曦那里尝到苦头，所以把气撒到自己身上来了。他不但不算生气，甚至略感高兴。现在文明在常晓曦眼里已经形象尽失，而自己，除了“送”他一幅字外，其实并没有什么损失。
上课开始，孩子们一阵欢呼，纷纷望着莫易。一个女孩奶声奶气地问：“莫老师，刚才那个人为什么不喜欢你啊？”
莫易连连苦笑，不知道怎么回答这个问题。这时张磊粗声大气地抢答道：“我知道！因为他跟莫老师是情敌！”
莫易一阵无语：“
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