我们在培养孩子的过程中，希望自己是好父母，我们自己努力学习，还向其他父母好好学习，倾尽自己的精力来造就好孩子。我一直以为和孩子们在一起，是我在培养孩子，从来没想过孩子们那些原来看似“脑子进水”的事情对我的正面影响。
在这一章里，我要谈的是孩子们的反馈、公平意识、大局观念、竞争态度、沟通能力、自信大气、谦让尊重等是怎样影响我成长的。其实，我在培养孩子的同时，孩子们也把我影响成一个更好的人，更好的母亲。
这里，我很荣幸地和你分享孩子们是如何“教育”我的，以此来表达我对孩子们的尊重和谢意。
与自己竞争，与对手牵手
帮助竞争者提高成绩
我朋友A一家去他的死党B家里做客，席间A随便问了问B的孩子课外都学哪些东西，B不知是过度兴奋，还是记忆失灵，把他老婆关于竞争的重要指示忘得一干二净，滔滔不绝地讲起孩子的各种课外课程，并对课外老师的水平和爱心大加赞扬了一番。只见B的老婆在旁边使动静，弄声响，分散注意力，把话题往别的方面引。
A一家刚刚离开，B的老婆就开始对B暴怒大吼：“你怎么会把这些事情都告诉他们，你没脑袋啊你？你的孩子就是和他们的孩子在竞争，你知不知道什么叫竞争啊你？！”碰巧的是，我朋友A还没走远，发现他把手机忘在B的餐桌上了，转身回来拿手机时，B老婆的话他一字没漏全听到了。手机没拿，开车回了家。
这，就是竞争惹出来的。
大多数人不会像B的老婆那么极端，起码会乐于给别人介绍好的钢琴老师、足球教练、奥数专家什么的。但是，我们中间有多少人会积极地去帮助跟自己有“竞争”的人呢，应该是寥寥无几的，对吧？如果真的有这样的人，不知道你作何感想？
我就遇上这么一个，我女儿天和！她帮助跟自己有竞争的人的那股劲儿叫乐此不疲！
讲女儿的故事之前还得先介绍一点儿美国好一点高中的课程情况，按难易程度分为普通课程（RegularClass）、荣誉课程（HonorClass）、AP课程（AdvancedPlacement）和IB课程（InternationalBaccalaureate）。当然荣誉课程比普通课程要难，AP和IB的课程相对更难、更系统些。这里多说上几句。
1.AP课程
AP就是AdvancedPlacement的简称，旨在为成绩优秀天资聪颖的高中生提供提前选修大学水平的课程。如果AP课程考试成绩好，有可能直接申请大学的学分，这是参加AP课程一个最直接的好处。如果你所申请的大学承认这个成绩，那你在大学一年级时不用选这门课程就能获得这门课的学分。AP考试成绩被大学承认得越多，获得的学分就越多，学生到大学后就有更多的时间选修大学其他课程，有可能提前完成学业，甚至大学四年可以完成双学位，还能为父母省下一笔学费。
2.IB课程
IB（InternationalBaccalaureate，国际预科证书）课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收当代许多发达国家主流课程体系的优点，以及主要的核心内容。因此IB课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。IB课程分配在六个基础学科领域里，学生既要学
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