，拿了外语等级证书又学计算机。可以这样说，他们工作了多少年，就学习了多少年，挣了多少年的工资，就交了多少年学费资料费，我们的一生，是学习的一生，奋斗的一生。
我们中学的学生公共道德及综合应急训练，一搞就是十多年，从开始的‘三有活动’，到与军训、防空防灾应急相结合的训练，我们思想不断进步，措施不断完善，训练内容不断的扩展，我们的效果日臻完美。在这里，我要庄严的说：我，不是消极的吸取个人生活经验，我们是面对下一代，对祖国和民族未来高度负责的历史使命感采取的负责任的教育手段，我，一校之长，理应是师生全天候保护神！我们虽然生在天府之国，但多灾多难伴随闲适舒坦，我们随时都面临生存风险和生存危机。我们在未成年人中把这些基本生存素质培养到位，突发灾害及突发事件来临时就少流眼泪少一些悲伤。外国一些媒体不是说我们大陆中国人为什么为什么身穿名牌却过不了马路排不了队？为什么大把大把挥洒票子却不知道在公共场合讲究点公共道德？我们就是要从五沟学校的学生抓起，让每一个走出五沟的年轻公民，都成为地球上素质最高的中国国公民。习惯改变命运，细节决定成败，历史会检验我们，人民会检验我们！
三、博大精深的真爱。曾经有人问我，五沟学校老师的力量源泉是什么，我说一个字：‘爱’！一种超越亲情、超越友情、超越血缘关系的真正人类大爱。六八年五?二五事故，面对突如其来的龙卷风，我们的张小苗老师站在教室大门下，双手支撑着即将垮下来的土墙，学生逃出了教室，他自己被砸断双腿终身残疾。八一年大洪水，跳船抢救放假归家的落水学生，自己被洪水卷走，献出了年轻宝贵生命朱畅老师。还有为交不起学费的学生交学费，给困难学生零用钱，给生病学生寻医抓药，几十年无法准确统计有多少人次。正因为有这种博大精深的爱，把五沟教育人凝聚在一起，把师生情凝聚在一起，把人民教师与人民凝聚在一起，把自己荣辱富贵与共和国兴衰凝聚在一起。
我们可以用两个字总结五沟学校六十年的办学经验：‘忠诚’，这个忠诚，就是对生命的忠诚，对事业的忠诚，对人民的忠诚，对祖国的忠诚。
当然，也有人说，五沟学校，领导职数少，干部精干，没有内耗；校长心中有学校，心中有学生，心中有教师；校长十几年都上毕业班主课，为人不狡猾，不想往上爬等，都是小KS，不值一提。”
教职工哄然大笑，又戛然而止。李天孚说：“这个——这个的确是老师们的心里话。”
白秋说：“心里话也不能拍马屁。”
后排一个老师说：“校长，我说一句，只说一句啊。不是我们做了些啥子，是你会总结。张小苗那次，本来教室墙体不高，墙吹歪斜了，教室门梁断了，他支撑一边我支撑一边，学生走完后我们是喊‘一、二、三’一起跑的，他龟儿子的运气不好，一开跑脚下的一块大土块把他绊倒了，就砸成残废，我就没有。还有，他是班主任，我是值周老师，我是主动帮他撑起的。还有朱畅，他本来水性不好，他有我这样好的水性他就不会死。当时张校长张文祥说他是‘龟儿子的无能逞能，害得学校找尸体找了七八天，干贴了一副棺材。’当时有你
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