下，吸引注意力。
在没有确认那个监视自己的人之前，能做的事情很有限。
45分钟过去，下课的铃声大响，男老师收起自己带来的教学工具，转身离开。
有规律的课间操声音响起。
同学们纷纷起身离开了教室，来到操场上组成一个个班级队伍，开始跑起了操。
吴凯身体有残缺，他没跑，但还是跟着走了出去。
跑操结束，同学们马上开来，他走在其中，极其吸引注意力。
他的小部分注意力放在同学上，大部分注意力放在老师上。
教学的老师更有可能，但这些同学也不是一定没有嫌疑，这是概率比前者要小。
绕了三圈，没什么进展。
第三节课开始，只能无奈的回了教室，上起了第3节课。
连续两节课过去，中午逼近。
学校里的所有人都跑了出来，前往了食堂用餐。
“为什么还是找不到？”
吴凯懊恼。
他已经尝试了很多次了，可依旧看不出到底有谁在一直监视自己。
这一共只有两种可能。
一，压根就没有人在监视自己。
二，自己根本没发现，或许是人太多，也或许是自身的反侦察能力不行。
看了一眼蜂拥食堂，吴凯迈着腿转身离开。
头脑左右晃着，尽量用一只眼睛看清眼前的道路。
他来到教学楼后面，一直往人少的地方去。
伴随着脚步的移动，被人注视监视的感觉打从心眼里传来。
“果然有人。”
吴凯默默感慨一声，他没有声张，继续往前走。
来到花园里，冲入数量众多的杂草丛中。
他绕了一个弯，回到了自己刚刚进入的地方，并往前冲，逮住了那个跟着他的人。
你很疑惑，因为眼前自己抓住的人居然是一个跟他差不多的小孩，穿校服也只不过是一个二年级的。
“你为什么要跟着我？”
“我我有点好奇。”
“好奇？”
得到答案，吴凯十分疑惑，开口刚想继续询问，旁边突然走出来了一个男老师。
“你们在这里干嘛呢？”
“为什么不去食堂吃饭？跑来花园里干什么？还有你一直跟着吴凯同学干嘛？”
男老师开口说出一大段话。
吴凯没有过多回答，点了点头便像是认错一般转身离开前往食堂就餐。
坐在铁桌椅上，吃着放在餐盘里的米饭和菜，他思考着。
扒了一口饭，用另一只手伸出摸了摸自己的鼻子。
首先让人很在意的便是那个二年级的同学。
刚才有老师在，他不能继续询问当走出了一段距离之后。
他转头却发现那个二年级已经看不见身影了。
也不知道刚才往哪边走，想找的时候已经找不到了。
“好奇……为什么好奇？”
思索着，对方给出的回答是好奇。
吴凯大胆推测，难不成是想抓住自己的那伙人忽悠这些天真的小朋友来观察自己？
或者是抛出一些离谱的话，让这些学生主动产生好奇感来观察自己。