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150.两个人、两盏灯、一天才(第5/6页)
    子俩的谈话命题也太大了。

    尤其是这句“他们不听音乐,是坏人”。

    这句话太偏激了。

    往大了说,肯定不合适。但如果是父亲来教育孩子,希望孩子远离这些“坏人”,尺度就得到了缓解。

    而明快的音乐,以及镜头始终局限于饭桌上,也都是为了给这一句话减压。

    潜台词就是“这是父亲教育儿子远离坏朋友”而并非“偏激”。

    而叶湘伦问出的这句“不听音乐就是坏人”的反问,同时后面的灯光暴露出来的原因也就在这。

    父亲,是在教育儿子。

    是属于父子俩的“小”谈话层面。

    可叶湘伦问出的这句“不听音乐就是坏人”则是在表达自己心里的一种关于“大”的观点。

    就是说这个世界上不是说好人就一定必须要听音乐。

    这是他的观点,他的认知,而这种认知,是建立在世界观的基础上,而并非今天这一场在“小家”之中的谈话。

    所以,灯光,就代表了叶湘伦那虽然温暖柔软,却依旧散发光亮的坚持。

    而坚持之后,叶湘伦这才说道

    “诶,你这样子我很为难诶”

    说完呢,黄秋声所饰演的叶老师与开始从周杰仑那回转的镜头一起开口,语气里还有点莫名的“没好气”的味道

    “为难你为什么难”

    一边说,他一边重新拿起了快子。

    也就是这一个节骨眼上,镜头恰到好处的转移到了黄秋声身上。

    接着,俩人的对话出现了一段空白的断点后,黄秋声才语重心长的嘱托道

    “不要交这样的朋友,知道吗啊”

    “嗯,好。”

    周杰仑敷衍的应了一声,放下了快子。

    左右看了看,来了句

    “吃饱了。”

    说完,就离开了平移的摄影机镜头内。

    而就在许鑫想喊停,然后开始拍特写镜头,打算一会儿换了空饭碗补拍这段离席镜头时,就见黄秋声做了一个探头的动作,都囔了一句

    “减肥啊你啊”

    周杰仑有些愕然,没回应。

    可黄秋声也不在继续说,而是微微摇头,似乎无可奈何的样子,继续叨菜,吃饭,直到许鑫喊道

    “好,可以。杰仑回到位置,准备特写。”

    之所以中间出现了那个断层,就是为了特写这段而准备。

    于是,俩人不动,摄制组开始假设对准俩人的固定机位。而许鑫则翻看了一下刚才的镜头后,叹息了一声。

    多好的演员。

    还知道自己找补镜头里面的不协调,省了一段胶片。

    可为什么就喜欢不起来呢

    很快,特写镜头假设完毕。

    而许鑫则亲自走到了对准黄秋声的镜头前看了看,确认完了位置后,手一指黄秋声

    “黄老师,一会儿你的说教时,要有一个微微偏头的动作,来,你试试。”

    听到这话,黄秋声点点头,看着对面的周杰仑

    “我是关心你。”

    他一偏头,刚到挡住了一盏蓝色的灯。

    许鑫直接竖起了大拇指

    “ok,就是这种幅度。完美准备开始吧。”

    随着他的话语,黄秋声维持住了刚才放下快子一手点桌子的动作。

    “来,三,二,一,走。”

    话音落,许鑫的画面镜头中立刻出现了黄秋声歪头,挡住了他背后那双头台灯之
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