育为目标,提高的是专业所对应能力。
至于其他的等人多了再做详细区分。
课本是潘安和天亦一起挑选的,有纯粹古代文学,也有现代的诗集、评论随笔。
每堂课都是真正的教学相长过程。
除了学生们的配合度比较一般以外。
潘安在下课铃响后走到了甘罗的桌前。
甘罗眨巴双眼,不解地抬头看他。
潘安温声“甘罗,这次比赛的文章你有思路了吗可以随时与我探讨呢。”
甘罗放在课桌里的手绞了绞,有些犹豫,点头应下后半句话,“好的。”
潘安的目光更加温柔,想要让这小孩别总这么紧张,“如果暂时没有思路,那你有了想写的题材吗”
甘罗轻微地点了点头,然后小声回避,“老师,我写的并不好,您别问了。”
潘安叹息,“我可是很期待你的作品,你不要太过于菲薄自己了。”
甘罗抿了抿嘴,不想让潘安对他有什么期待,“老师,您也知道我很多字都认不全若不是校长说必须每个人都写,我都不会参加。”
“您别对我有什么期待。”
他不想让其他人对他失望。
他被从网戒所解救回家后,他的母亲就一直对他是失望嫌弃的眼神。
他的喉咙有些发干,觉得委屈。
这世上总会有些人不被神明偏爱,靠着勤能补拙的念想一直坚持着发光啊。
他希望自己能有幸拿到参赛名额,更甚获奖。
可他完全没有信心,更不想其他人与他一样抱有期待。
期待又失望的感觉实在是太不好受了。
潘安见甘罗又陷入了自我怀疑的消极状态下,又是一叹。
也许该向校长提意见,招纳一位处理心理状态的老师了。
哪吒的代言效果不错。
在砸了2000左右的推广费后,他们的学校还真有人来咨询与报名。
有个美国的父母带着孩子特意前来拜访,点名了说要见哪吒,
他耳提面命哪吒一定要态度和善,尊敬校长,礼貌待人。
哪吒不耐烦地表示自己知道了,却板着一张脸阴沉沉地坐在前台的椅子上。
叮咚
天亦趁哪吒不注意赶忙搓了搓他的脸,将其扯出一抹笑。
刚进来的金发小正太茫然地注视着哪吒诡异的表情。
总觉得有些阴冷。
金发小正太的母亲叫格蕾丝,她见到哪吒就忍不住亲热地来了个拥抱。
哪吒猝不及防被抱了一下,假笑的神态也跟着僵在了脸上。
这这些其他国界的人,不知道男女授受不亲的吗
作者有话要说 太感谢风怜小天使的投喂惹你是什么神仙小可爱呜呜呜
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风怜 100瓶;
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