跟我来一趟办公室”说完扭着身姿而去。
“哦”放下课本。起身走出课室。离开教室的那一刻所有的同学都用异讶的眼光看着我，看来刚才那位同学打小报告。在大家的眼里我留下了坏印象，重重的吁了口气跟着余老师离开课室，谢伟本想和解，可插不上嘴。
跟随着余老师来到办公室，若大的办公室以无一人，可能是因为都上课去了，余老还是一样坐在她的位置，我只有傻傻的站在旁边，许久都不于开口，或许是想怎么样来骂我吧。
“秦雨哲同学，你应该知道作业与试卷的作用吧我们老师为什么要布置作业与发试卷，相信你应该清楚”
点点头，不错这些知道。。“恩”应了声。
“那你跟我说说到底作业和试卷有什么用”无奈的叹了口气，真是麻烦，这种事情说了也就是那个样。
“作业是巩固温习和加深对老师所讲的内容，由学生的独立完成可是灵活运用老师上课所讲的方法。如果不懂的话，第二天可以向老师请教，这样就可以更加深印象。而试卷是测试学生对本章，本节，本学期内容的一个掌握程度。通过试卷可以发现自己那个环节的溥弱，可是吸取教训，从而在考试后补习该节”
“啪，啪，啪”余老师对我的说法拍拍手掌。“说得好，这些你都知道，可是你为什么不肯做作业与交试卷，你不会说你在你以前的学校都是不交作业的吧”余老师笑看着我，认为她是能说服我了
“恩，在以前的学校，我从来不交作业除了正规的考试外，从来不交老师发放下来的测试卷”一颤，余老师有些吃惊，她万想不到我会这么说。
“你们的老师”
“他们和你现在一样，曾经想要说服我，不过很遗憾，失败了”余老师到抽一口凉气，怒力的平静下来。“我不管你以前在学校是什么样子，如今你以到了这所学校，你就应该有个学生的样子。学生的样子就应该交作业，就应该守学校的规矩”真是郁闷中。
“余老师，你能否听听我的想法”看她又要大开长篇的发言，如果不说话恐怕到天黑都没有说话的余地了。
“说吧”顿了顿。
“不错，作业是巩固加深学生对知识与方法的运用，可必竟作业只是一种形式，换句话说，很多人的人生以经有了出路。亲戚的关系，父母的遗产，都可让他们今后有着不一般的成就，像这种人有必要做作业吗对于他们来说作业只是一种应付，不是必然。
再例如对所学知识觉得不必要再复习的人呢，作业对于他们只是一种浪费时间的课程。甚至有些学生为了应付作业第二天直接到学校抄袭别人的就可以了，这样也可以达到作业的效果吗大家都是大三的人了，。不是中小学生，还需要老师的监督。有自己的想法，自己的烦恼，没有必要强把作业压给他们。
作为老师也有一套准则，老师只不过是辅导学生们学习的一个重要人物，而不是强硬的让学生学习的人。
正如有一个故事，一个动物学校考验各个动物生存的考试，举行了三个项目，跑步。游泳，跳高。兔子跑得最快可不会游泳，鱼游得最快可其余二项都参加不了，青蛙是唯一一个三项都过关的动物，难道老师们要培养的都是青蛙吗
每个人有自己的长处，老师应该及时的发现并给予最大的鼓
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