，当他领悟到均田就是一种财富分配的时候，黄观觉得自己豁然开朗了。
圣人早就说过，不患寡而患不均。这也是圣人的教诲，可为什么没有儒者身体力行呢，说道理，还是利益使然弄懂了这一点，再看一切事情，就更明白了。为什么反对科举改革，还不是抱残守缺吗
本身作为官员，就应该明白民间疾苦，知道百姓民生。高高在上的士大夫习气，如何能治理好国家
我已经目睹了一个失败的鲜活例子，断然不能让旧事重演。
黄观燃起了千丈斗志，他主动向朱棣请旨，在季度考察之前，他要对各个衙门进行普遍的排查，包括书吏在内，要看看这些办事的人，从上到下，情况如何
朱棣欣然同意，而且选择了户部、大理寺和国子监，一共三个衙门，进行考试检查。
这一下子，大家伙都知道天子不是开玩笑，不管是即将上考场的三个衙门，也包括其他衙门，全都把心悬了起来。
祈祷这次考试能顺利通过，千万别再出事了，不然可就是官不聊生了
仿佛为了回应官员们的期待，第一场考试就出事了。
黄观对大理寺进行考察，整理了考卷之后，他直接进宫，求见朱棣。
“陛下，臣针对常识和部门业务进行了考核。臣发现在常识部分，官员通过恶补，基本还算不错。可是在法令的熟悉上面，大理寺的几位主官都有所缺失，包括大理寺卿在内相反，下面有几个书吏表现很好，而且臣还发现了一件事。”
朱棣道“什么事”
“大多数书吏故意放过题目，压制成绩似乎是为了上官的面子”
朱棣一听，勃然大怒
“弄虚作假敢糊弄到朕的头上了。”朱棣冷冷道“去把所有大理寺的人招来，朕要亲自考核。”
黄观看准机会，急忙道“陛下，官吏有别，许多书吏熟悉政务，但是碍于没有功名，只能在一些大人的手下做事。纵然他们熟悉法令，却也没法升迁”
朱棣冷哼道“这是什么道理明明是人才，却不能得到重用，反而让一群昏聩无能之辈，窃据高位，简直岂有此理。你告诉他们，这才考核，拿出真本事，表现好，朕立刻提拔，君无戏言”
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