的，对任何人都一视同仁公平相待。我又不要他们的好处，占了便宜还敢叽叽歪歪嫌东嫌西，他们怎么就那么矫情呢，欠他们的啊愿意来就来，嫌脏了他们高贵的体面，那就别来啊”
他不屑地挑高眉宇“真的有这种人，那说明他的见识心胸也就到这儿了，我还真看不上，不来更好”
真的有野心能力，却被自身资源贫乏家境困苦限制住的人，才不会管这些，只会紧紧抓住机会如饥似渴的充实自己。而那些愚人，又何必在意呢
韩缜又说谢琦“老师，你不会也作此想”
韩缜知道谢琦骨子里最是傲气清高的人，这也是如今社会的通病，万般皆下品惟有读书高是主流思想，看不起其他不读书的人。
谢琦道“我只是不知道你这么做有什么意义，即使你挂出了告示，宣告这里人人可进，但是有几个愚昧无知的人敢踏进”谢琦觉得他是做了无用功，认识字的人自然会进来，不认识字的进了也没用。
韩缜坚持道“这是一种态度，有高低贵贱之见的是人，而书本，知识却是公平的对待每一个想靠近它的人”
而且照韩缜的意思，既然选了这条路，那就先将逼格抬高，名声先刷起来，独立特行也是一种手段。而且孔圣人都说有教无类，这种行为并不算太出格。
韩缜还劝说谢琦“老师你能建第一座图书馆，将来史书上必有你的一笔。既然立志将奉教育为事业，那立足就更要高远，将它当作毕生追求的大道来奉行，岂不闻道之所在，虽千万人吾往矣行非常事，立非常功，方能成就大道，当抛开世俗偏见，施恩于众人，谁能说将来会如何呢，只要有能帮到一个人，到此就是老师的功德”
不怕没有目标，就怕目标不够高大上，就该往圣人的方向使劲，帮助那些读书人不过是锦上添花，能让那些目不识丁的人开化，做到普及教育，那才是圣人之道
谢琦轻点他，无奈道“不知道你一个小小孩童，哪来如此多的想法。我看你倒是很有圣人胸怀，很是亲民仁心”
韩缜嘻嘻笑“那可不敢想，我还盼望着老师开宗立派，将来为座下大弟子就可”
两人又删删减减的讨论了一番事宜，估摸着想成功没有一二年不可成事，因此也就静下心来慢慢筹划。划分好时间表，到时按部就班施行即可
韩缜还好，反正还小，能办就办，不能也不急
谢琦先前有些心急，恨不得立马就广收学徒，学院遍地开花。如今也收敛心性，索性先安于府内夫子一职，致力于尽早把韩缜赶下场应考
作者有话要说 晚了，大家晚安请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读