公然翘课, 老师还带着未成年小学生去公园游玩的事情当然不可能在正规学校发生。
提前报备过的例外。
不过那就不叫翘课出去玩儿，而是春游、秋游之类的。
新老师拉着璃苏，极其耐心的用小朋友能理解的概念向她解释不能去派克斯公园接种疫苗的原因，又说到疫苗的接种需要需要监护人同意等等。
总而言之, 总结起来就是不能请假翘课，没人带着你不能接种疫苗, 更不可能全班小朋友和你一起去公园游玩, 哦不，接种疫苗。
璃苏一脸遗憾，班上的其它小朋友也半是遗憾半是庆幸。
总有小朋友在不打针和玩乐中选前者。
安抚好班上的小学生, 老师松了口气, 转头就报到年级处。
倒不是怀疑什么的，他只是单纯认为需要给其他同事提个醒。
江山代有小恶魔出啊。
以及既然有免费疫苗, 新老师想问问上面，是否该给所有学生家长发个消息，提一点建议。
第一研究室出品的疫苗, 接种地点离他们学校这么近，还免费, 错过就太可惜了。
年级处的主任听了新老师的话，看了新老师拍下的宣传单，心里纳闷。
这事儿怎么研究室没有和他们学校说过作为内校都是同一个牌子下的不同级别的学校都不给他们透露点儿消息太不够意思了吧。
转头年级主任就和校长沟通去了。
校长其实知道一点内幕, 但眼下听到学校里已经有学生准备去接种疫苗, 没有半分推辞, 当即和缃樱大学部的副校长打了个通讯, 询问x疫苗具体的适宜接种年龄。
不是说最好是初高中的未成年么怎么发宣传单还发到他们小学部来了要是年龄过小的未成年接种后引起不良反应，他怎么和学生家长交代
副校长当然知道自家大学最有牌面的研究室最近的大致动向，但因为他不是基因方面的学者，不了解x疫苗的具体情况，保证给小学部校长一个准确回应后，挂断通讯，转头又找上第一研究室的负责人。
第一研究室负责人接到副校长通知，立刻赶到副校长办公室。
“x疫苗到底怎么个作用法”副校长严肃问道。
负责人一脸懵逼“就正常的疫苗啊，只不过预防范围从扩大到然后可以更高效率”
副校长仔细听完，耐心询问“适宜接种人群呢”
负责人“初高中的未成年，年龄再小一点的孩子，大部分无法将x疫苗有效部分留在体内，会被代谢出。”
副校长“所以疫苗接种对象不包括小学生”
负责人“是。”
待两人就彼此的情报交流过后，负责人连声说一定是宣传部的机器人程序出错，以致于部分小学生和家长也收到宣传单。
副校长对此进行了严厉批评宣传单上没有明确写明疫苗接种条件和后续注意事项，引得部分民众产生误解。
同时，他让负责人立刻将x疫苗的接种须知公开，最大可能降低年龄过小的孩子和家长前往派克斯公园的可能。
负责人心里苦，嘴上连声说是。
副校长想了想，担心疫苗接种过程中，有部分民众怀着“不来白不来”、“来了不能空手回去”这样的想法，撺掇着接种人员给年龄太小的孩子接种，不放心地说“今天的免费接种先停一下。”
不求无功但求无过。
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