第二章：十四、遭遇“偷钱门”和“逃学门”(第1/3页)
十四、遭遇“偷钱门”和“逃学门”
1969年来到了。元旦过后，刚刚过完11岁生日半个月的我却遭遇了少年时代最大的一次危机，几乎同时爆发的“偷钱门”和“逃学门”，把我在家里和在学校多年的“好孩子”形象完全颠覆，我几乎变成“问题少年”。
“偷钱”的由来是这样的：前面提到过，我和马遂合计着给班级做好事，想办个小图书馆，可是书不够，后来我偶然看到妈妈兜里的钱，就突然动了念头，偷拿了几元钱去买书。这样拿了几次，把小图书馆办起来了，我们受到了老师的表扬和同学的赞誉。因为有了“资金来源”，以后我们给班级做好事就有了底气，买扫帚、买宣传画......
偷拿了妈妈几次钱，妈妈都没发现，我的胆子也就越来越大。偷拿的次数越来越多，每次偷拿的钱也越来越多，从几毛到几元。妈妈从来不用钱包，钱就散放在兜里。因为她每天都要挤几次公共汽车，如果有钱包极易丢失。用她的话说：钱包是给小偷准备的，一下子就全给拿走啦，这样散放在兜里，就是被偷了一下子也没法全拿走，总要剩下点儿！受妈妈影响，我长大成人后也从来不用钱包，我随身的证件、钱就散放在各个衣兜裤兜里。妈妈这种放钱法，给当时的我制造了机会，偷拿出来点她也难以发现：这个兜里少了点钱，可能在别的兜里呢。
偷拿的钱最先是为了给班级做好事，慢慢地就变味了。看到商店里摆着好吃的、好玩的、新书、无线电零件......喜欢了就买点。钱花没了，就找机会再从妈妈兜里偷拿点。
“逃学”，这本是“坏孩子”的专利，怎么也会在我身上发生？缘起于1968年入冬时，我得了一次重感冒，发高烧。妈妈下班回来，发现我病了，赶紧给我吃药打针，做好吃的。平时妈妈忙于工作，每天回家都很晚，匆匆做饭收拾，还要检查我的作业、日记。如果我没好好写，妈妈会很严厉地批评我，甚至让我立即写，写完才能吃饭！总之，我感觉妈妈对我非常严厉，却很少感到慈爱。可是，妈妈一发现我病了，发高烧，她的母爱之情就立即充分表露出来。我终于知道，只有我病了，才能感受到妈妈的关爱，所以，我希望我病的重一点，多病几天。
病了，自然也不用上学了。那时候虽然学校的秩序已经被打乱，可那时候的老师还是非常负责任的。班上的学生如果谁无故旷课，或者跟社会上不三不四的人来往比较多，都会立即引起老师注意，老师会找家长，千方百计地防止这个孩子学坏，可以说，那时候学校的秩序基本上是靠老师们的师德来维系的。一般的学生如果不能去上学想请假，必须是家长写请假条或者假条上面必须有家长签字。因为我是老师最喜欢最偏爱的“好孩子”，所以老师不认为我会有什么问题，我某一天没去上课，或者让来找我一起上学的同学带一张我自己写的假条就可以了，甚至假条也没有，我过后上学跟老师说一声，因为有病了这两天没来就OK。我发现了自己有这个“特权”，从此就有意无意地开始行使我这个“特权”啦。真病了，不用说，理所当然休病假。有时候没有病，就是有点烦，不想上学了，自己写个假条，让同学捎给老师，就逃一天学，在家玩。
终于，“偷钱”和“逃学”集中在1969年元旦过后
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