十、爸爸妈妈对我的学前教育
1963年的初冬，我6岁整了。一个星期六的晚上，妈妈带着我回爸爸家。那时无轨电车只通到新阳路与中央大街的转盘道就是终点了。我们下了车，走进中央大街。天已经黑了，下着小雪，穿着棉袄棉裤戴着棉帽子棉手套我还觉得有点冷。妈妈也穿了棉军装戴了棉军帽。中央大街上灯火通明，沿街的商店都亮着灯，周末的夜晚，商店里人很多。
走到大安街的百货商店，我们走进去，妈妈想买点东西。走过一个卖玩具的柜台时，我看到橱窗里摆着一套玩具电话。就是塑料做的电话，两个电话机之间，连着一条细长的空心塑料管，对着一个电话的话筒讲话，可以在另一端听到。我一看就很喜欢，因为我想，爸爸家有两个房间，如果把这两个小电话每个房间放一个，把电话线从窗外通过去，不是可以两个房间互相打电话了吗？我喊住了妈妈，告诉她我想买这个东西。妈妈回过头，问我想买什么。我指指橱窗里的电话，妈妈看了看，玩具很多，不知道我想要什么。这时候女售货员已经注意到我们，就盯着我看。我一看她在看我，就不好意思起来。在商店里我经常可以看到一些孩子缠着爸爸妈妈要这个要那个，对这样的孩子我一向很不屑。我从来不这么做，也很不想让别人把我看做这样不懂事的孩子。所以我就把脸转过去，背向着柜台。妈妈没弄明白我指的是什么，又回头问我：“你到底说的是什么啊？”我又指指橱窗里的电话，等妈妈再转过脸看的时候，我又把脸转过去了。就这样好几次，妈妈总算知道我想要买那个小电话。她想了想说：“这个东西也没什么好玩的，别买了吧。”我点点头，很留恋地看看那套小电话，转身跟妈妈走了。
妈妈就是这样，从不给我随便花钱买东西。我轻易不会张嘴要，无论是吃的还是玩的。其实妈妈是非常爱我的，但她对我一向很严格，甚至可以说很严厉，她对我的爱从不轻易表露出来，至少在我小时候是这样的感觉。
还在我不到五岁时，妈妈就有意识地开始教我学些东西，识字卡片之类早就不用看了，每天有两门必修课，一是写毛笔字，二是写日记。妈妈买来毛笔和字帖，把着手教我学写毛笔字，每天要求我认真写几张；又给我买了铅笔钢笔和小日记本，要求我每天写一篇日记。每天早上她上班之前给我布置好，晚上下班进门第一件事就是检查我的完成情况。在我写的好的大字上用红笔画上圈，在我的日记上写批语。如果我没有写或者写的很不认真，她就会很严厉地批评我，并且厉声说：“现在就写，不写好不许吃饭！”
孩子的天性就是爱玩，谁愿意整天写这些玩意啊，再说，我还没上学，就是已经上学的孩子，也没见谁天天写毛笔字写日记呀。有时候妈妈把我说急了，我就哭着说：“别人家小孩都不用写这个，为什么非让我天天写？”妈妈叹口气，说：“你这个孩子真不懂事！”
转过年来，我在幼儿园中班毕业了，放暑假的时候,妈妈又开始给我加课了。除了写毛笔字写日记之外，还加上小学一年级的算术。每天晚上她拿着一本解放军干部的文化补习课本《历史》给我讲，从原始人类钻木取火，大禹治水，历朝历代，直到英国工业革命，鸦片战争，红军长征，抗日战争，新
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