柱子也给送到学校了。两毛钱，咋都挤出来了。
小哥仨每天还是同进同出，学校在屯西头，离屯子六里多地，每天早上一个叫着一个一起上学，放学了也一起回家。这时候上课都不正经上，天天就是各种语录活动的混日子。放了学书包一放，哥仨又一起挖野菜，或是跟着屯里的小伙伴一起去草甸子割草打草籽啥的，还都挺忙活的。
宝玉的学习成绩不算好。
一年级，就是教认字，教识数儿。认字这个还好说，明白了这世界的字儿跟他那时候的是怎么个不一样法儿，找到规律，再加上老师也给解释了是从繁体字衍化出来的简体字，他就学得很快了。认字一点儿也不愁，主要是写，还得练。因为上辈子的习惯问题，他的字老是多笔画。总被老师罚写，本子和笔都比别人用得废。
刚开始宝玉还不怎么会用铅笔，上来就写大字，被小宝娘看到，说他浪费，又挨了一顿揍，再加上老姐在边儿上教，才知道写小字。可是总写错字儿，也愁人啊贾园天天看他写的作业，急得直生闷气。
老娘可没有姐姐那么好脾气，一听又被罚了，那肯定是大巴掌招呼的。家里有个爱动手儿的娘了，贾长发就很少动手，一般他都不说什么。早都跟五姑父打听过了。知道宝玉认识特别快，五六年级的字都认全了，只是写还不行，但是人家那字写得好看呀，只要笔画不错，那就是一笔好字之后，他就只看着小宝娘教子，唱红脸儿，有时候还给说说情儿啥的。
字只要每天练，早晚都能练会的，宝玉在这方面实在是非常的聪明的。
小学就两本课，语文和数学。语文是好说了，数学嘛，宝玉挺抗拒，阿拉伯数字，学起来倒也不难，他智商高，一学就会，加减乘除也学得挺快。只是他老觉得那些都是账房先生才学的东西，自己学来又没有用，学它做什么呢又一直学得不怎么上心。不过也够用的了。
这年头的学校，其它的学科就是摆设，一个班主任就教所有的学科了。除了数学语文，别的课都不怎么上，上也就是随便给念念课本儿就完事儿。像是劳动课就带着学生给学校院子拔拔草，或是干脆带着学生去摸鱼，美术课就随便在黑板上画个什么，让学生自己玩儿。宝玉画得再好，也没有欣赏。
这还是五姑父人老实，不会变通，兢兢业业的按时上班，也教得认真。其它的不负责任的老师，有的干脆连课都不教，天天带着学生这个运动那个运动的折腾，好些个家长一看在学校也学不到东西，都把孩子领回家不让念了，有这闲功夫，还不如回家帮着种种地干点儿活儿呢眼看到秋子，地里活多，就指着家里老人孩子到草甸子去割草回来备着冬天烧火用呢像柱子家那样人口少，孩子又小帮不了大帮的，二叔二婶子老两口都是白天出工，晚上去割草，天天一宿半夜的忙活。
可是五姑父人再老实，学校要求的必须参加的活动，他也得带着学生去的。这年头儿，老实工作的可能被整，反而是那些不好好工作天天搞运动的人一个个牛得不行，领导还没有敢管的。校长都被斗了好几拨了，一个个的，身上压着臭老九的名声，哪个不是能低调就低调，最好谁也看不着他们才好呢
这单纯的人吧，特别容易被鼓动，被说服。傻子小宝原就是个单纯的孩子，宝玉更是有着一
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