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第六十七章(第3/4页)
    吗这里人也太多”

    肖碧对家长的心态一清二楚,解释道“肖逸,想要上这所小学不容易,超常班也是一条出路。”

    孩子们想在帝都读知名公立小学无非两类出路一是学区房解君愁,周围小区房价十万一平起跳,还要确保此房的上学名额没被使用;二是特长或其他渠道,如金帆乐团招生、超常班全市招生等,可以招收其他城区的孩子。

    楚肖逸在国际幼儿园见识到有钱家长的可怕,现在又见到另一类疯狂家长的可怕,他思及超常班的试题,面露迟疑“但小孩们能做出那些题吗”

    韩雅平静道“有的是人造神童,考前报一报培训班,想要靠应试混进去,但基本都会被筛下来。即使小孩能侥幸地考进去,等到后期跟不上超常班的课程,就会被淘汰分流到普通班,也不算太亏。”

    楚肖逸听着对方轻描淡写的语气,不敢置信道“还会被淘汰”

    韩雅点头“毕竟超常儿童是在成长发展的,他们或许会变回普通孩子,那就不再适合待在超常班。”

    楚肖逸面露迟疑“这是不是有一点残忍”

    楚肖逸完全没法想象,聪明伶俐的楚肖肖有一天被人筛选淘汰,只能流落到普通班里。这估计比从未进过超常班还痛苦,能给孩子留下深刻的失败烙印。

    韩雅失笑道“以前也有人觉得残忍,还要举报叫停超常班,不然你以为记者哪来的”

    “他们觉得超常班是揠苗助长,总是搬出伤仲永的故事,认为不利于小孩的童年发展。其实这是不科学的,因为自己的认识及视野不够,就觉得世界上不存在超常儿童,自己做不到的事情,别人也不可能做到。”

    “我该如何来形容呢这就像普通的农夫握着铁锄头,他们觉得国王会用金锄头种地,但实际上国王根本不用劳作,双方的层级相差太多,只是凭空想象对方的处境。”

    韩雅慢条斯理道“我觉得让凡人强行成为天才,或者让天才被迫贴合凡人,两者都是残忍的。”

    “因此,超常班才能一直存在下来,它是为少数人服务的,不是要加害多数孩子,而是要保护少数孩子。有些人没法在大众环境下生活,你总要给他们留出存活空间,不能让他们永远迁就主流吧”

    楚肖逸可以接受韩雅的论点,但那只是对方基于专业的分析,他的情绪是更感性的,思考的是楚肖肖算不算少数。未来充斥着不确定,倘若她有一天从少数变回多数,又能否接受落差呢

    考场里,楚肖肖头一次面对如此严肃的考试,跟幼儿园里的测验截然不同。所有人按顺序进入教室,老师们会认真地进行检查,确定没有作弊的可能性。

    考试内容共有两门,分别是语文和数学,没有楚肖肖擅长的英语。她拿到发下来的试卷,刚写没多久就发觉题量大、难度高,相比平时的练习题又升新台阶。

    新题目难到什么程度呢难到考场中有孩子望着题目爆哭

    所有孩子听到哭声都面露惊异,他们左顾右盼地寻找源头,连带楚肖肖也被吓一跳。老师只能匆匆地带走啼哭的小朋友,他在走廊里出声安慰做不出题的孩子,然后安排对方提前离开考场。

    楚肖肖还算坐得住的小朋友,她握着笔一阵狂涂,只觉得自己的大脑飞速运转,完全没有时间停下来,稍一停歇就要做不完题。她中途还一连好几题卡
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