7. 现代校园文炮灰(第3/3页)
底怎么欺负人，你说啊，现在就说来”
孙老师想到顾谦行就头疼，经常在幼儿园里打架闹事，家长也从来不接电话。
她就知道没人管的孩子容易出问题，现在好了，还拉上另外两个人一起打架，还好那两个不是她班上的，不然她更得烦死。
黎璟知道这时候孙老师已经生气了，他最好应该保持沉默，可他偏偏气不过孙老师那样说顾谦行。
黎璟偏偏生了一股反心，应道“可是找老师根本没用你只会随便批评他们几句，然后就当翻篇了，可是他们还是一直在欺负人，从来没有改掉恶习”
“他们常常取笑侮辱顾谦行，所有的小朋友都知道了，你为什么就视而不见呢
“明明是对别人的侮辱，在你口中却成了玩笑，若是别人对你开这种的玩笑，老师你能笑得起来吗而且你为什么总是指责顾谦行，而不批评他们五个，你太不公平”
只问是谁先动的手，而不问事情缘由，仿佛所有的错误都是先动手的人引起，可是他们明明只是在反抗不公。
人总是挑着软柿子捏的，如果老师真的能上心，他们也不敢老是这么明目张胆的欺负顾谦行。
小孩子更多是依着天性办事，他们有着最纯粹的善和最纯粹的恶。
他们不知道自己的行为会对别人造成多大的影响，或者说他们对后果的认知往往来自于周围大人的反应。
如果大人反应平平，他们便会以为这件事无伤大雅，如果大人们严厉批评，他们才会知道原来这件事不好，才会不敢越界。
“什么叫不公平，我还就告诉你了，不管发生了什么事，打人就是错，他们怎么欺负你们了嘲笑你们两句又怎么样，你们会少一块肉吗你们先打人，就是你们错了”
“你说他们老欺负顾谦行，我问问你，为什么他们不去欺负别人，老逮着你们欺负，你自己说说为什么，如果不是你们自己有问题，别人又怎么会一直盯着你们”
孙老师回得理直气壮，顾谦行确实和这个贵族幼儿园格格不入，引起别人的排挤本来就是正常。
她也管过，但是她又不是顾谦行的专属保姆，不可能天天什么都不干，只护着他一个人。
孙老师觉得自己真的已经是仁至义尽了，可是顾谦行却是不懂感恩的。
既然明明知道自己不受欢迎，就应该懂事些，主动躲着些那些调皮的孩子，多谦让一些就好了，被说两句又不会怎么样，男孩子脸皮厚点，被嘲笑两句不痛不痒的，忍忍就过去了，等同学们觉得无趣了，自然就不会盯着他取笑。
可顾谦行却连这点道理都不懂，回回都要把事情闹大，仿佛大家都亏欠他了一样，每每打伤了别人，都是她来善后，家长的脸色她没少看，园长那边也是颇有微词，倒都成了她的问题了。
日子久了，她也心灰意冷了，更是懒得理会顾谦行，只是每每想起顾谦行，心里就冒出一句害群之马。请牢记收藏,网址 最新最快无防盗免费阅读