48. 氓 “来说说赵姬和嫪毐”(第2/3页)
，曲解他的光辉形象。
于是先下手为强，把蹭课的甘罗先赶走了。
原本只存在史书里的人，仿佛突然间门鲜活了起来，也有了喜怒与哀乐，这无疑是种新奇的体验。
在打定主意装死、紧紧捂好自己的马甲后，夏安夷索性也不慌了，开始好好体验、这种新奇的和团子版老祖宗一起上课的经历。
上节语文课，我们已经讲了课文氓的部分内容，大家先完成一下课前小测的字词。
夏安夷写着字词注释，洋洋洒洒写了几行。
也不知对面的老祖宗今天有什么心事，破天荒地没对上面的课文，发表一些吐槽的言论。
悬浮在半空的“她”，悄悄抬头看他一眼。
嬴政向来敏锐，第一时间门感受到了“你看我做什么，写完了”
他正盯着自己面前纸上，写的几种猜想和方案，有些头疼。
只能说在弄清那嫪毐的底细前，还不宜轻举妄动。若赵姬能拿捏好分寸，不直接给人递把柄，自然是最佳选择。
嬴政下意识地瞥了眼光幕，然后一眼过去，便看到了几个错误。
作为完美主义，他自然无法忍受“你不如看看，方才写了什么”
请解释相关字词的意思帷裳衣裳
夏安夷被对方耳提面命般教育了番，先是浅浅懵了下，然后想起对方的身份，没有怼回去。
乖乖地哦了声“好的。”
没人抬杠，嬴政总感觉有点怪异，还怪不习惯的。
十几秒过去，一分钟过去，也没见对方修改。她似是觉得有些丢脸，强行挽尊道“这种字词正式的考试并不会考。”
“不知道的话应该也没关系。”
嬴政语气虽还是那副略阴阳的调调，但还是告知了“帷裳虽带了裳字，但并非衣裳的意思，它指的是马车的布幔。”
“你们后世的学生，就这么死记硬背的吗虽不直接考，又怎会没有举一反三之用”
反正夏安夷如今的心态，已经是躺平任嘲了。
何况换个角度，四舍五入的话，这是老祖宗在给她补课啊，稳赚不亏反正“那帷幔长什么样呀”
解析学习文言文，刚好拉着古代人咨询，这没问题啊。
嬴政万万没想到对方，还能厚着脸皮继续问。
这大晚上的，他上哪给对方弄马车和帷裳，进行实践教学呢但若无实物，不就打了他自己的脸，成了方才话语中的死记硬背了。
片刻后，他想到什么，抽出佩剑微动。
随即一缕轻薄的帷幔落在掌心，勉为其难地让对方瞧上一眼“看清了吗和这个差不多吧。”
对方愿意解答，夏安夷及时捧场“好漂亮的剑花。”
嬴政垂眸看着削玉如泥的剑，意有所指地告知对方“结合先前的化学课和历史课，如今秦国兵器，已开始以铁制代替。”
“取人首级，想必不费吹灰之力。”
她听了，莫名有种脖颈凉飕飕的感觉，艰难地夸赞着“学以致用，厉害厉害。”
只是由于先前得罪的次数太多，这种亡羊补牢的做法，已经效果不佳了。
嬴政瞥了眼落地的帷幔“以及过些日子，等硫磺冶炼够了之后，想必火药和各种相关的兵器，也可提上日程了。”
“也不知其效果和威力如何。”
“能否将人、炸成传说的那烟花。”
夏安夷“”
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