石子在看。“妈妈，你看，这里有好几层花纹，可都不一样。”“妈妈，你看这个是黑色，这个是白色的。”我拿过一看，颜色和形态都不一样，而且有的并不是纯白。我对呱呱说：“有的白色带点黄，有的黑色也会有白色的花纹。”在和呱呱捡石子的时候，我才发现，小石子竟然是这样美。没有香味，也没有炫耀的颜色，可是就是这样的小石子，潜藏着很多很多的美。每次捡到一块石子，我们都要拿给呱呱看，因为在他的眼里，这些小石子身上一会有着大脸猫的样子，一会又有着孙悟空的样子。有时候，呱呱捡到的小石子装满了我们的口袋，就这样，呱呱还是不放弃。等到再次去的时候，我就带上一个小布袋，告诉呱呱捡到喜欢的石子放在里面。等到石子拿回家，呱呱又一块一块地擦洗，然后摆在墙边。呱呱从中挑选了两块，一块是黑亮黑亮的，送给爸爸，一块是乳白色的送给我。看着呱呱颇有成就感的样子，我们精心珍藏着这份美。
等到再大些，呱呱喜欢上在石子上篆刻，为此，我先生还给呱呱买来了一把刀和磨砂纸。至今，呱呱还留有这样的喜好。呱呱大学毕业后，把精心刻的一块印章送给一位自己尊敬的老师，老师接到礼物后说是他一生中最值得珍藏的礼物。
意大利文艺复兴时期著名的雕塑家米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》震惊世人。有一次，一个记者问他，是怎么创作出这么伟大的作品？米开朗琪罗平静地说，他去大理石厂发现一块石头里隐藏着“大卫”，而他只需要把多余的部分剔除掉就可以了。一件伟大的作品的产生，并不是需要人们不断地添加什么，而只需要发现潜藏的伟大就足够。
同样的道理，家长朋友们，不要总是往孩子身上添加孩子天生没有的潜能，当你添加自认为良好的潜能时，其实是在限制、掩埋孩子身上潜藏的伟大。孩子，做你喜欢的事情
意大利著名艺术家达·芬奇说：“伟大的爱出自伟大的理解。”而家长对孩子爱，除了无私奉献外，更应该包含理解。
呱呱给我推荐过一部印度电影，名字叫《3idiots》，我看了一遍又一遍，并把这部电影推荐给我周围的朋友和很多我认识的家长。这部电影讲述的是印度三名大学生入学后发生的一系列事情。面对教条的教育，一位叫“兰彻”的青年大胆喊出来，并帮助自己的朋友跳出那个家长和教师期望的怪圈，各自去做自己喜欢做的事情。
电影虽然讲述的是另一个国家的事情，可在我们周围，这样的事情也屡见不鲜。什么职业获得薪水高，什么职业能很快成名，家长们就从孩子出生的那一刻给孩子敲定了一辈子的事情。
我认识一位医生朋友，他的医术很是高明，在全国也很有名声，四十三岁得子，很是高兴，见到亲朋好友，便说儿子也会像他一样。于是，儿子从小就被灌输着“子承父业”的观点。可是等到孩子高考报志愿时，朋友才发现，孩子悄悄报考了文学专业。朋友一气之下住了医院。他不能理解，自己是享誉全国的医生，儿子也要做到他这样，才能让他感到有所成就。
在住院期间，朋友死活不见孩子，并指责妻子为什么不告诉他孩子把志愿改掉。而等到有一天，同病房住进了一个与自己孩子同龄的青年人时，他才慢慢改变态度。当问及这位青年人为什么住院时，一旁的家长叹息地说孩子患了精神紊乱症，接着埋怨自己不该逼着孩子天天熬夜学习。原来这个住院的孩子也是喜欢文学，在学习期间，理科成绩并不是很好，但文科成绩很突出。家长非逼着孩子学理科，为的是毕业后能更好找工作。孩子临高考前，精神上受不了，连高考也参加不成了。我的医生朋友给我讲这个事情时责问自己，当初怎么就那么糊涂，非要逼着孩子做不喜欢做的事情，要是孩子也出现了问题，那他会后悔一辈子。