个女孩对节俭有所误解。节俭并不是对自己的惩罚，而是一种对物质、对金钱的一种态度。
呱呱上小学时，他就知道经济富裕的同学所使用的东西都比他的东西花钱多，有时候也会提起这个问题。刚上一年级时，呱呱对我：“妈妈，班里张林的文具盒是100元买的，他说他的文具盒比我的好。”
我说：“你的文具盒能把你的铅笔、小刀、橡皮都装下了，这不是很好吗？文具盒只要能装得下你的文具，而且很结实就是好文具盒。”
呱呱若有所思，他接着说：“可是张林的文具盒也很好看。我也想要一个。”
看来，呱呱是被同学的东西所吸引了，而他并不知道商品是需要用钱购买的，但是我更在意的是不能让孩子从小就没有节俭的品质。我说：“张林的文具盒好看，可妈妈觉得你的文具盒也很好看啊。你看，妈妈的钢笔用了好几年，可还能用，而且用着很舒服，妈妈就很喜欢。”
呱呱拿着我的钢笔看了又看，说：“妈妈，这里有条缝。”我说：“是啊，这个钢笔妈妈都用了四年了，但是还能用，妈妈不舍得扔掉。你看，你的文具盒也是，能装下东西，而且图案很好看，我们就没有必要换新的。对不对？”
呱呱说：“妈妈，我的文具盒也能用四年。”我笑着对呱呱说：“当然了，我们好好珍惜它。”
之后，我会带着呱呱去菜市场买菜，给他讲述菜农的辛苦，带着呱呱去超市买家里用是商品。我经常对比价钱，让呱呱也参与。这样一来，呱呱买东西也会比较价格，买物美价廉的商品，家里用的东西，包括呱呱的衣服，他从来不都要求什么名牌，多少钱。节俭的作风在我们家已经扎根，但节俭并不等于吝啬。呱呱已经长大，他也和同龄人一样，喜欢电子产品，也喜欢看电影，但他会把钱用在该用的地方，他肯花二十元买一本书，也不会花一元买多余的无用商品。
呱呱喜欢集邮，我在他过十五岁生意时，用500元买了一套邮票，当我送给呱呱时，呱呱说收到礼物很高兴，问我是不是很贵。我说这套邮票是生日礼物，不在乎钱多钱少。呱呱明白我的心意，花钱不是花多花少，而是会用钱，不让自己跟着钱转，也不让自己成为金钱的仆人。
让孩子拥有节俭的品质也是让孩子以后在生活中能认识到，金钱只是交换商品的工具，而不是生活的全部，因为高品质的生活不是拥有多少金钱，而是拥有多少智慧。我想呱呱长大后会以这种品质来面对自己的生活，去追求更有品质的生活。