周末。
阳光正好，初夏清晨的风夹携着树木的芬芳，打在他们身上。
阳光洒进藤原家的小书房，屋内三个人正侃侃而谈。
藤原羽生、藤原景光和外教rart闲聊着，话题聊到了智力题上。
art当场出个几道。
“aazg”foog is the st one”没想到两个上小学的孩子居然连续答对三道题，
art抛出最后一个问题。
“foog is the st one”
“hat nuber e next this sequence”
这组序列的下一个数字是多少可以说，在华国上过初中数学的人，看找规律题就大喜，这不妥妥送分题嘛。
藤原羽生也是这么想的。这题不手到擒来rart,用找规律的题来考他，可是打错算盘了。
藤原羽生一副胸有成竹的模样，带着得意看着对面的art。
art露出哦豁的神色，用钢笔在纸上唰唰写了几笔。然后将纸在桌面旋转了180度，最后推开，推到他对面的两个学生面前。
纸上只有一行数字
10,9,60,90,70,66。
藤原羽生扫过这6个数字，一头雾水。
他抬起头，和景光迷茫的小脸对上，并且从对方的眼睛里看见了同样懵掉的自己。
看来这道题有点东西。
既然不能一眼看出结果，藤原羽生就拿过一张纸开始演算,10660,91090，不对，10乘的是6,9乘的是10。如果说乘的倍数依次增大4，那60和70就说不过去了。
一条路行不通，藤原羽生马上转换了思路。
10是2的三次方加2,9是2的3次方加1，那也不行，60太大了。
他不耐烦地掀起额前的刘海。
数列不符合乘或者指数的关系，还不是递增或者递减的，而且和前两个数比起来，后面的四个数都太大了。
到底是什么规律呢
藤原羽生没想到，有朝一日，自己居然对找规律的题无从下手。
“thk ticeits ony a iece of cake ”rart笑着提醒他们。
加减乘除包括混合运算都试了一遍，藤原羽生苦恼的撑住脑袋。rart应该对着两个小学生出奥赛题的。那应该用不到复杂的函数。
毫无头绪的藤原羽生看了眼旁边的景光，见他正端坐着认真在纸上演算着。通过景光的表情，藤原羽生知道，这也是个被眼前问题困扰住的。
但很快，羽生就没法再安慰自己了，只见景光写笔下一顿，脸上露出生动的表情，他赶紧在纸上换了的位置，奋笔疾书写下一行。
哎景光，你怎么能自己看出来不带我呢
藤原羽生坐不住了，立刻往景光那边趴过去，想凑近看他纸上到底写了些什么。
rart看着藤原羽生想抄答案的行为，哈哈大笑起来。他是真没想到会把藤原羽生难住。
rart大笑着“its very easy ”
“reayi dont thk ”藤原羽生一脸我不相信。
听到两人对话的景光停笔抬起头。就发现羽生想偷看他的答案，他先准备将纸拿给羽生看，而后一想，又用胳膊把纸捂住。
“哥哥，帮帮我呀。”藤原羽生拉住景光的胳膊。怎么有答案还不分享，景光真是变了，以前那可爱体贴温柔的小孩呢
“羽生，你试试把这些数字写下来。”景光怎么可能真的不帮羽生，他指着那一行数字说到。
10,9,60,90,70,6
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