“那好吧，但我要给他安排两名助手，”科罗温提出条件。
这不算什么大事，副首相立刻答应。
阿特利是在一天后赶到瓦杜兹的，先来拜访了卡列宁。
苏叶见到他的第一面说实话，有点失望，感觉和想象中的形象有点不符。
按照她的设想，能写出那样惊艳文字的人，应该有一些特质，比如冷厉沉稳，个性强硬冷漠。
仿若一个隐士，局外人一般冷眼旁观这个世界，眼神犀利极具洞察性。
可面前的青年沉稳归沉稳，却性格温和，没有字里行间透露出来的棱角，也没有文字中那种阴郁冷硬的性格。
他很健谈，对于自己侦探小说的内容了如指掌，说起破案也是头头是道，乍一看很唬人，实际颇有点纸上谈兵之意。
苏叶说不清自己是什么感受，就是一种幻想泡泡被戳破的空虚感。
这让她面对喜欢作者的热情一下子消失大半，但也得体的和对方聊了许多创作相关的内容。
从这一点上，他的确是个非常好的作家，苏叶受益匪浅。
“感谢您，阿特利先生，我学会了很多，”苏叶出声感谢。
“不不不，伊戈尔小姐也给了我不少灵感，原本那本书写完，我就灵感枯竭，和小姐聊天，激发了我创作热情，要不是有案子要调查，我恨不得立刻闭关创作，”阿特利先生激动道。
显然，不仅苏叶在这一场谈话中获益良多，他也一样，言谈间甚至把苏叶当成灵感缪斯。
苏叶其实有点好奇，他和卡列宁的性格完全不同，一个冷硬，一个温和，一个沉默寡言，一个相当健谈，“你们是怎么认识的”
“我们吗”阿特利似乎被这个话题激起了玩笑的心思，“是一桩充满文艺气息的相遇。”
似乎想起往事让他很开心，阿特利脸上露出怀念，“我和阿力克赛是大学校友，我是文学系的，而他学法律，原本八竿子打不着。但因为我们拥有同一个文学老师，因此产生了交际。”
法律系在学习法律之余，还有宗教，语言和文学等课程，阿特利先生的教师要暂代法律系一年的文学课。
他的教学方式基本不变，给所以学生制定了相同课程，因此他们需要阅读相同的文学书籍。
卡列宁是个非常认真的人，既然上了这门课，就要全力做到最好。
因此第一时间去学校图书馆找来并在阅读期间，按要求写下读后感。
但只完成一半，就有教授看到他在，让他过去帮个忙。
等他重新回来，压在书里的读后感和书本一起不见，找图书管理员打听，应该是被一位同学借走了。
而此人正是阿特利先生，哦，他的真名是希尔盖奥德列夫。
他当时没想那么多，路过看到这本书，以为谁看完了没有放回书架，正好自己需要，就拿去办理借阅了。
等回到家中，发现里面还夹杂写了一半的读后感，意识到自己似乎截胡了，忙连夜看完还回去。
而那写了一半的读后感，更是激起他莫大的热情。
他觉得对方的想法是错的，用一整张纸阐述了自己的观点。
卡列宁见书不见，没放在心上，打算自己去买一本，结果被图书管理员看见，“卡列宁先生，您昨天要的书在这里，已经被人还回来了，他还特意写了道歉信。”
管
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