小学是秦柔姐妹俩一致决定要盖的, 科技是第一生产力，发展科技就需要人才，注重人才就要重视基础教育, 必须把文化的普及工作做好。
未来岛上的发展，需要更多土生土长出来的当地人才扎根建设。
大角村出了好几个大学生后，这几年的学习氛围格外浓厚，村民们也盼着自己的孩子能够学有所成, 将来考上一个好大学, 成个有文化有知识的大学生。
小学是最基础的教育, 打好了基础教育, 才有更加广阔的未来。
“盖一座小学吧！现在好多其他村的都来咱们村子里上学, 娃娃们太多了，应该把房子修一修。”
“盖新教学楼。”
“不仅要有新教学楼, 还要有图书馆，方便娃娃们借书看书。”
……
秦柔姐妹俩想要盖小学的消息传出来，整个大角村的人都欢欣鼓舞, 梦兰等几个家庭条件好一点的，也说愿意出钱，替孩子们把学校建的更好。
孩子才是祖国的未来。
“你们姐妹俩可真是个善心大好人。”
“你跟陈老师来了之后, 就跟福星似的, 咱们村子里一天天面貌都变了！”
“等学校盖好了，就让陈老师来当校长。”
……
这边要筹建小学，秦柔那边同样找人设计珍珠工艺园，当地政府得知这个项目后, 为她联系了一位粤省的建筑设计专家肖盛, 来帮她设计珍珠工艺园。
肖盛是个四十岁的中年人, 如果不是好友邀请, 他可真不愿从广城搭火车到徐县，又坐几小时船抵达琼州岛，来跑这一趟辛苦的差事。
“就是你要盖这个珍珠工艺园？”肖盛见到秦柔之后，原本那一颗烦躁不耐的心变得更加烦躁。
这个年轻漂亮的女人，她的设想该不会都是些让人摸不到头脑的天方夜谭？
肖盛的设计风格是务实的，虽然他心头也有浪漫，但是他是从过去那个年代走过来的，万事不求差错，早已经没有年轻那会儿的天马行空。
“对，我要在这边的海湾附近盖一座珍珠工艺园，我这里有不少设计想法，肖先生你听我说说吧……”
秦柔拿出一个笔记本，跟肖盛详细交流自己的设想，她说是要盖一个珍珠工艺园，实际上更是一个珍珠风情园，她设想这个珍珠风情园应该是个圆形的包围建筑，分为八个展区，不仅是展示各种珍珠工艺品，更是要展现珍珠的历史与文化故事。
珍珠可不是一个最近才有的新鲜事物，我国在古代就开始使用珍珠，具有上千年文化内涵，历史上与珍珠有关的故事数见不鲜。
秦柔要在展厅里做珍珠文化普及，她还想找人拍一个简单的珍珠风情宣传片，等到以后，更是要建设一个珍珠博物馆。
“这个珍珠工艺园里应该到处充满珍珠文化的气息，这些漂亮的珍珠贝应该体现在设计中……”秦柔给肖盛介绍了珍珠文化，又带他去参观了珍珠养殖厂，并且乘着小船亲自去看海上养殖的珍珠贝母。
肖盛亲自开了一个珍珠母贝，舒适的海风吹拂而来，吹散了那一股海腥味，他从贝肉中摸索到了一颗洁白美丽的珍珠。
他的手拿起那颗珍珠，耳边听着海水轻轻拍打船板的声音，海水中倒映着粼粼的日光，如同浮着一片碎金，而他手中的珍珠润泽如雪，更似夜里明亮的星子，这颗珠子带给人别样
（本章未完，请翻页）