“我看也不用看什么比试结果了，既然方教授是这件事的当事人，那结果已经非常明显了”
肖桂芳觉得，两人比创作歌曲本身就是一件不怎么合理的事情，毕竟写歌不是想写就能写出来的，大部分的歌都要需要很长时间来打磨。
如果真有这么简单，那不是所有学过音乐的人都成了作曲家了
“就这么武断地判定是陈争抄袭，是不是太武断了”
于教授立马反驳道，“我不懂音乐，但是也听说过很多民间艺术家，写出来了很多脍炙人口的好歌，他们也不是科班出身。”
“不是科班出生跟懂不懂音乐毫无关系，起码这些民间艺人都是懂一些乐理知识的，但刚刚陈争自己都承认，他连五线谱都不懂，你觉得这种人可以写得出这么专业的歌么”
肖桂芳看向方新远和宋时回，“你们也都是音乐方面的专家，你们觉得不懂乐理的人，能写出一首如此完整的歌出来么”
方新远点点头，郑重说道“一点乐理都不懂得人，要写这么一首完整的歌出来，可能性确实几乎为零”
不过他话锋一转，“但有些事情还真有些说不准，不能用常理去推测我也见过什么乐理知识都不懂，但也能自己编一首好听的曲子的人，那些民间小调，不都是大字不识的农民唱出来的么”
他记得陈争，对他的印象还好，当初他让陈争免费去培训中心学乐理基础，陈争倒是去了，却没有拿自己的名号去要免费。
三千块钱的学费对一个大学生来说是一笔巨款，而陈争却没有占这个便宜，说明品行不错。
既然连别人直接送给他的东西都不要，他还会去盗用别人的歌
因此，他也不愿意相信陈争会盗歌。
于教授立马赞同地说道“你这话说的跟中肯既然方教授和宋教授都过来了，那就好好评判一下，陈争和许阳二人到底谁有这个才华写出桥边姑娘或者桥头姑娘这种歌来”
王主任也附和道“比赛时间也差不多了，我看看，呃，还有十分钟就结束了，一起来看看他们二人谁才是抄袭者。”
许阳和陈争二人的纠纷，或许只有闹到法庭才有可能分出结果，但是这不是两所学校想看到的，因为这代表着其中一人的学业可能会受到一定的影响，所以可以私下解决的是最好不过的了。
于教授很相信陈争
虽然现在各种迹象都表明，陈争盗歌的可能性更高，但他依然相信其中可能另有乾坤。
他看向肖桂芳，沉声说道“没错这次的盗歌事件，最好不要闹得太大。两人的这次比试，若是陈争输了，他便立马将版权注销，歌曲也下架，并向许阳道歉，以及赔偿一定的经济损失。若许阳输了，那他不仅要向陈争道歉，你们学校也要将他有关桥头姑娘的一切荣誉撤销。”
这个处理方法对两人来说都比较保守，不会闹得一发不可收拾。
但是肖桂芳特别相信自己的“得意门生”，觉得这种处理方式太便宜陈争了，立马冷声质疑道“哼，你这是在故意护着陈争吧只赔偿归还版权和道歉，一点处罚措施都没有”
王主任见她咄咄逼人，一点也不给自己和学校面子，也有些生气了，不悦地问道“那你想怎么样处理”
肖桂芳愤然说道“盗窃别人的歌，可以算是一种偷盗行为，性质很严重他不是你们学
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