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安排(第2/3页)
    监督那边问起来的话我该怎么说”

    “就说遇到了个二级咒灵,把那玩意儿吞了,然后被你们俩个合力解决了,让他们有本事就去咒灵肚子里找。”

    五条悟神情莫测地看着他这个气势最柔弱但实力最深不可测的学生。

    说他幸运吧,刚出了俩次任务就一次准特级咒胎一次特级咒灵,对新人咒术师来说简直是地狱开局,但凡换个人他现在就只能瞧见学生的棺材板了。

    但说他不幸吧,除了一些自己暂时不能确定严重程度的后遗症,对方对付咒灵这种东西完全就是碾压。而且所用的招式又没有咒力残秽,自己稍微出手帮忙遮掩下,那些老橘子想破头也摸不清对方底细,因此少了很多恶心人的试探与麻烦。

    再加上那温驯柔软到与实力反差巨大、一看就是故意被人养出来的性子这些矛盾点惹得他忍不住对这个学生更多关照了几分,结果越看就越觉得不盯着不行,这不,才第二次执行任务就差点和惠一起出事,连他到现在都有点后怕

    以利亚被对方看得汗毛倒竖,一种奇异的、被什么东西看透了的恐惧感油然而生,甚至连体内的祂都静悄悄的,就像是睡着了似的。

    别看五条悟天天笑嘻嘻得没个正形,搞得身边亲近的人几乎没人会给他好脸色看,而他本人也浑不在意。但是对方一但嘴角耷下来不笑了,那种超脱的审视感与冰冷的骇人威压立马就从他身上隐隐露出了冰山一角。

    就像是人与神子之间的差距。

    五条悟注意到了学生越发僵直的脊背,不动声色的收回了眼神。

    哇唔,好敏感。

    “对了对了,老师要宣布个事”五条悟又恢复了那种不正经的甜腻腔调,笑嘻嘻地伸手勾住了以利亚的肩膀“你们俩个,下周就正式成为东京咒高的一年级学生了而且最重要的是班主任就是你们帅气的五条老师让我听到你们的欢呼声”

    结果家入硝子在那边背对着他们整理医疗用具,伏黑惠盯着天花板发呆,坚决不看自己一眼,而以利亚则在低着头走神,三个人居然没一个理他的。

    但是如果五条悟会因为没人理他感到尴尬,那他就不是五条悟了。

    白毛教师的手猛地用力一勾,毫无防备的以利亚立马歪倒进了对方的怀里,把他吓了一跳,本能地伸手去推又发现自己被人用胳膊扣的死死的“老、老师”

    五条悟直接把脑袋搭在了以利亚的头顶,用下巴蹭着学生软乎乎的头发“啊啊惠就算了以利亚酱居然也不理老师了,老师真的好难过呜呜呜而且你们忘了给老师买蝴蝶脆”

    吸学生中的白色大猫委屈吧啦地控诉“老师要生气了明天如果没有看到五袋子蝴蝶脆我就要闹了哦”

    快被对方的胳膊勒窒息的以利亚“对、对不起老师,我明天就去买咳咳老师别闹了喘、喘不上气了”

    鸡掰猫继续得寸进尺“我要三袋草莓的俩袋蜂蜜的还要一大袋毛豆泥的泡芙”

    “好的好的老师拜托你撒手”

    眼神死的伏黑惠“”

    突然有点庆幸因为受伤了所以被闹腾的人不是自己怎么办。

    没眼看的家入硝子“”

    我要报警了,这里有无证从教人员虐待青少年。

    “啊对了还有一件事,”五条悟的手臂松了松,但依旧维持在一个把以利亚圈在怀里的保护性姿势。年轻人只觉
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