节目组摄影师急忙将镜头对准邵老师。
他却没看镜头,而是出神地凝视着手中的iad，与屏幕上的乐祈年隔空对望。
直播间中瞬间爆炸。
什么邵老师就是日记主人
年龄和经历都对得上啊的确很有可能
我完全没看出来啊我一直以为日记主人是个普通学生，日记里的邵老师就是现场那位邵老师
我要这双眼睛有何用,明天就去医院捐给有需要的人狗头
这么说,日记主人毕业后也当了老师可是原本的那位邵老师去哪儿了呢
邹静静呆若木鸡地望着她的班主任。她只听说邵老师以前也是四中学生,还很会画画,不少练习之作都放在旧校舍的画室中。她很好奇邵老师的画是什么样子,因此才会和两个朋友去旧校舍寻找邵老师的作品。
没想到邵老师的过去那么复杂
比邹静静更惊讶的是郑昭羽。他死死攥着拳头，指甲陷进皮肉中，骨节用力到泛白。
邵老师就是日记主人如果他能揭露这一点，那这次冠军就非他莫属了。可为什么为什么又是乐祈年抢先一步为什么他没能发现这个秘密呢为什么他做了那么多的调查和准备,却还是棋差一着难道他真的比不过乐祈年那小子
所有人的目光都集中在邵老师身上。大家就连呼吸都不敢太大声,生怕掩盖了他的回答。
邵老师闭上眼睛，深深地吸进一口气,再缓缓吐出。
“没错,我就是那本日记的主人。”他说。
众人交换着混杂了惊讶与喜悦的眼神。惊讶是因为大家原本只以为他是个普通教师，没料想到他竟然和旧校舍中出没的怪物有那么深刻的联系。喜悦是因为解开了这重谜团，就有望彻底消灭旧校舍中弥漫的怨念了。选手们都会平安无事的。
“我一看到你们拿到那本日记，就想说出真相来着。但是后来你们被困在画中世界,旧校舍又出现了怪物,所有人都乱成一团，我没找到合适的时机说出来”邵老师苦笑了一下，“那本日记本是邵老师我的老师送给我的礼物。我从高二开始用它写日记,一直写到我高三毕业。在毕业那天,我把它藏在了画室里。连我自己都忘记这回事了,没想到它竟然会到你们手里。”
旧校舍中的乐祈年听不见他的回答,只能由观众在评论里转述,再由小罗念出来。
乐祈年边听边颔首“这样就解答了一个疑问为何画中世界的怪物想杀我们，日记却在不断帮助我们因为画作作者和日记主人并非同一个人。两人的意志在画中世界中互相交织，彼此斗争，就形成了我们所见的现象。”
小罗急切地问“那么画作作者是谁呢”
乐祈年似笑非笑瞥他一眼“还没想到吗就是那位年纪较大的邵老师啊。我们不妨称他为老邵老师吧。”
他盯着镜头“邵老师，我说得对吗”
邵老师轻轻点了点头“没错。那幅夜色中的校园，还有合唱团，都是他的作品。”
邹静静愕然地望着邵老师“可是您一直在日记中说，那位老邵老师是您见过的最好的老师。他怎么会想杀人呢”她顿了顿，不安地看着四周，“对了，老邵老师去哪儿了我们学校没有其他姓邵的老师了啊”
邵老师痛苦地低下头“他已经过世了。就在我高三毕业那年。我记得那是高考前的一个月，有一天我清早来到学校，发现校门
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