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第四十四章(第10/10页)
    河去了呢,明朝时,西方才刚进入后骑士时代,什么都比不上中国,直到18世纪工业革命,才迅猛发展,进入资本主义,一下子超过了中国,那时中国的乾隆皇帝还在江南泡妞呢....在此之前,中国一直是世界的文化中心,被称之为世界的明珠,是学习的目标,是向往的对象,是被别人追赶的,是天朝,要不那些高丽的谴汉团,日本的谴唐使,流俅的进贡团等等...是干什么的呢....我现在的时代在过几十年就有郑和下西洋,他的船队是世界上最强大的船队,一个铁锚就有一个房子大,只要他愿意,他可以把所有欧洲的舰队打的找不着北,在清朝之前,几千年中国一直把西方甩在身后,压在屁股底下,西方也是在近几百年才超过的中国,西方先进是先进,也得看年代啊,这时候要去说学习西方先进经验,那会给别人笑掉大牙的....

    而且在西方,先进科学也不是那么容易得到的,哥白尼是被教廷烧死的,苏马是饿死的,米德其呢是被暴徒装进麻袋丢到河里淹死的,堪莎斯是被刺杀的....不知死了多少科学家,在黑暗的时代痛苦的摸索了几百年,中间还爆发了几次革命,才逐渐完善了各种学科,成立了正确的科学体系,可谓损失巨大,来之不易,这些西方人都不见得接受的学科,难到你中国古人就接受了,还爱上了,还愿意为它献身,象绵羊,象孙子,怎么看也不对头啊....

    3,还有就是校长,要说老师是学校的骨架,校长就是学校的灵魂,当个校长不是容易的事,他要懂的所有的现代知识,比教师还严格,起码样样都要了解,他知道哪个老师会教哪一门,哪个老师善常哪一门,不善常哪一门,这些科学是什么用的,心里都要有数啊,哪些学生可以上什么课,不该上什么课,都得懂啊,课程表就得他安排,总不能上午是语文,下午就是天文了吧,得循寻进近啊,还有明白谁该学初极,谁可进中级,高级课程又是谁才能上,谁才可以教,都不能乱来啊....

    更多的是不仅要管教育,还要管生活,要找四处老师上课,要注意学生思想,要明白学生的情况,要掌握各种情况,要消除各方的不满,还要找资金维持学校的运行,还要布置学校,安排非专业人手,还要建校舍....不仅要是个教育家,而且还要是社交家,是经济家,是策划家,还要是个管家...这事一个校长是办不完的,还得要几个,要不怎么会有副校长呢,而没副老师呢...在我国偏远地区经常有累死校长的,也不见有累死老师的...别的主角又可当教师,个个都会教,又可当校长,什么都里手,又可写教材,还门门都会,又没把你累死,还可忙别的事,还可办工厂发财,还能泡妞,真是奇怪的很了...

    所以说,这个,在这个时代找现代知识水平的教师嘛,能听懂你说话运气好的搞不好可碰上一个两个,要是运气不好的话....这个校长嘛,不是我吹牛,全国就我一个可当校长的,而写书的博士级人才,全世界都找不到....

    这,这可怎么办.....神啊,救救我吧....
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