小纲吉愣住了, 眼里的迷茫和疑惑更浓，已经完全看不懂现在的发展了。
不，应该说他其实知道太宰老师在做什么, 但为什么啊
不是同伴吗为什么要这么做呢
一时间, 小纲吉完全想不到该用什么词去形容太宰老师的这种做法。
难道是有什么其他的目的吗
可太宰老师到底想做什么呢
点名结束了，仿佛什么都没发生过一样，太宰治合上了点名册，放到一边。
“那么, 请同学们按照刚才点名的顺序来进行自我介绍吧，这就是老师今天给你们上的第一堂课，如何和人交流”
“老师，数学”台下从某个角落传来的空洞的声音轻飘飘地响起, 又被马上无视。
“同学们啊人与人的交流可是非常重要的, 心与心的靠近、人与人相处之间的那份真挚的热情”仿佛是在歌颂着一般，太宰治仿佛已经完全沉浸在了自己的世界里，声音有些激动地上扬, “我相信伊藤老师也会很乐意看到学生们友好相处团结互助的景象那可是人世间最美的情感”
啊。
小纲吉的眼里已经快冒圈圈了,
是、是这样子的吗
能说出这样的话, 太宰先生应该是个好人吧
小纲吉忍不住产生了这种想法，
好像都好有道理的样子哦。
一堂课就这么迷迷糊糊就过去了, 什么事都没发生不, 也不是完全没有。比如中途被多次打断的想要提醒太宰老师的学生，就差点爆发了。
那种眼睛都翻白了的表情, 还有逐渐变得青紫的脸, 以及慢慢伸长的脖子以及快要凑到太宰先生眼前的头
真的特别恐怖
小纲吉心有余悸地拍了拍自己的胸膛，如果是他的话肯定就忍不住动手了
但是太宰老师居然能无视掉，而且还直接点那位同学的名回答问题当时
“好的这位山下同学非常活跃啊, 那就来回答一下老师的问题吧，”看着凑到眼前的脸连眼都不眨一下的太宰老师这么说道，“既然都上讲台了，那就回答一下黑板上的这道问题吧。”
那个时候的小纲吉看向了黑板，发现那上面不知道什么时候写上了一道超级复杂的数学题。
什、什么时候
等等，这题他不会qaq
完全看不懂qq
小纲吉有些慌了，下意识翻书，尽管太宰老师问的不是他，但他显然已经被带到了学习的氛围中了。
而被提问的那位学生，凑得极近的脸上逐渐开始颤抖，眼看着太宰老师将粉笔塞进了他的嘴里，还一脸鼓励的表情往旁边退了一步示意他可以回答问题了小纲吉亲眼看着那位学生的眼里逐渐染上了痛苦。
噫
小纲吉甚至都不敢回想那种惨状。
大概是因为题目太难了，最终也还是没能答出来。
“这可不行啊。”明明刚刚还在说人与人应该友好相处的太宰老师，在那个时候却双手插兜站在了旁边，居高临下眼神冰冷地看着眼前的脸，“身为学生，怎么连这种问题都答不上来呢”
搭在他双肩上自然垂下的鲜红围巾，搭配着那骤然平静下来的语气，简直就像是某种催命符一样，那一瞬间，哪怕并没有被直视着，小纲吉也感觉自己好像在他的身后看到了遍地的曼珠沙华
“不过
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