我推了好久姜晓雨才起来，她红着眼睛说了句：“我大兄弟让他们玩死了，呜呜～～～”
我还以为是被我的心灵鸡汤感动哭的，原来是因为螳螂。
姜晓雨和孙艺桓就是班上古灵精怪的两个活宝，无论你怎么生气一看到她们两个真的发不出火。
她们两个或许是抓到了我这个软肋，变了花样的给我惹麻烦。
那是一节晶晶(我们可爱漂亮的数学老师)的课，下课晶晶来到我的办公室反应情况，说赵越不知道什么原因生生气了，一节课都没听课。
这个赵越我认识的也比较早，刚进班我让班长叫人来打扫卫生，其中就有她一个，虽然有大小姐的脾气但不是随便就生气的人。
“没扰乱课堂吧？晶晶！”
“影响不大，有两个小女生在一旁劝她来着，她们两个还一直给后桌的孙艺桓使眼神儿，看样子应该是孙艺桓惹得祸。我一会还有课，你好好问问吧！”
“唉！平不完的坑！”
下节课正好我班是自习，我跟楼下24班串了一节课。
“赵越出来！”我推开班级门把赵越叫了就来。顺带看了一眼孙艺桓和姜晓雨，此刻的两个胖丫头正在叨叨咕咕的密谋着什么。
“老师，她俩太欺负人了，下课我趴那睡觉她俩偷着用剪刀剪我头发！我再也不想和她俩说话了！”赵越喘着粗气拉开了架势，感觉好像要找孙艺桓她们两算账。
作为班主任的我得压事儿，不能让事情闹大，我围着赵越走了一圈儿：“剪的哪里呀？我怎么没看出来哪！”
“就是后边，你看这里！”赵越用手指着自己的后脑勺。
顺着手指的方向能清晰的看的出有被剪刀剪过的痕迹，但我还得装作看不见。
“行了，我是没看出来剪了哪里！放心，老师给你报仇！”我说话的时候斜着身子看了一眼孙艺桓和姜晓雨，还在那嘿嘿的笑，希望一会儿她们两个能笑得出来。
赵越貌似不太相信我的话，继而追问道：“你能怎么报仇？还能剪她俩的头发呀？”
“对呀！以其人之道还治其人之身！去给我拿个剪刀来！”
赵越看我表情很严肃，她赶紧给孙艺桓和姜晓雨求情：“老师，别剪她俩头发了。你也不是不知道，她俩平时就爱玩爱闹！”
“爱玩爱闹就能随便剪同学头发，巧了，我也爱玩爱闹！走，回班！”
经过这段时间的磨合，班上的大多数同学还算给我面子，我带着赵越一进班级他们就能分析出个大概。
通过老师的表情来分析老师内心真实的想法，这是一个差生必须具备的基本素养，这也是姜晓雨和孙艺桓的生存本能之一。
还没等我叫她们两个的名字，姜晓雨就主动站了起来：“我不对，我有罪，我不好，我检讨！赵越我们错了，给，这是你的头发，给你接上吧！”
“就你有罪吗？没有别人了？”我说完话把眼神儿递给了孙艺桓。
桓桓自然明白我的意思，她大概是预感到了什么所以站的很迟疑：“还有我！”
“来吧，你们两个出来！咱班谁有剪刀借我用一下，锋利点的哈！”
“干啥？你要干啥？”孙艺桓下意识用胖乎乎的小手护住了自己的西瓜太郎头。
我接过同学递
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