包过饺子。
的确也是如此，现在的孩子们动手做家务的很少很少，除非家庭很贫困，他们没办法动手以外，生活条件好的人家就不会动手做家务。
这有两个原因，一个是父母不让孩子动手，总觉得要给孩子一个最好的学习环境，觉得让孩子们衣食无忧，那就是最好的环境。
再有一个就是孩子们自己不愿意动手，哪怕玩两把游戏，多看一些电视，也不愿意去动手干点家务。
“同学们，我挺失望的，你们动手做家务的同学竟然这么少，这能说明什么呢，这能让人很悲哀啊，教育上的悲哀啊。
我的家庭教育，以及学校教育都很悲哀，为什么不培养孩子们动手的能力，自古以来，我们的祖先都是以勤俭持家为美德，到了我们现在社会，反而不从小培养勤俭的习惯，你们说悲不悲哀啊？
别的也不说了，到了高g大学以后，那勤俭的优良传统要重新培养起来，吃苦耐劳的优良传统也要培养起来，让我们成为勤奋的学生。
今天的包饺子，那就是优良传统培养的一个环节，也就是大家要学好包饺子，学好自力更生的优良传统。
当然，今天的包饺子，那可不是谁包了谁吃，包得好不好都吃，那可是有任务的啊，每一个环节都必须有任务，揉面要达到什么水平，擀面要擀成什么水平，包饺子要达到什么水平，那都是有任务的。
否则，你们谁都不能吃饺子，也不会吃其他食物。”
“梁主任，我们知道了，这包饺子啊，那也是一项比赛吧，谁完成了任务，谁就先吃，谁完不成就饿着肚子吧。”
“梁主任，我就知道，只要是高g大学决定的一项事情，哪怕是吃饭喝水这么平常的事，那都会成为一项任务。”
梁红印的话，学生们都明白了，别看学校安排这项包饺子活动，那同样就是一项任务，这跟练奔跑术一样，都是会成为比赛的呢。
因此，大家的积极性突然就有所下降了，觉得把这吃饺子也当成一项任务来完成，自然就没有那种想吃饺子的乐趣了，十分地遗憾。
“说的没错，这就是一项比赛任务，我们高g大学的每一项活动，那都是一项比赛活动。”
梁红印点点头，告诉大家高g大学就是这么安排的，大家必须习惯这样的方式。
“阿正，你说梁主任安排我们包饺子，这里面就是单纯地包饺子吗？”
“是啊，阿正，梁主任会不会有其他意思，这包饺子会不会跟奔跑术有什么联系？”
古玉与马化飞燕第一眼看到操场上的摆设，她们就心生疑虑，觉得高g大学这样的安排，应该是有着某项意图的，不是简单的包饺子比赛，应该会与大家练奔跑术等有关联。
“哎呀，古玉，飞燕，你们是想多了，这包饺子能跟奔跑术有啥子联系啊，一个是腿上的活动，一个是手上的活动呢，怎么能联系到一块呢。”
“对啊，不可能有联系的，包饺子又不费力，而奔跑术可不是费力的问题，那可是要命的问题啊，这两者绝无联系。”
“我觉得也是，这根本联系不上的，没有关联啊。”
古玉与马化飞燕说出自己们的疑虑，王铁锤与熊氏兄弟，还有郑少春就觉得两位女生想的太多了，奔跑术与包饺子那是八杆子打不着，不可能存在着必然的联系，也没听说
（本章未完，请翻页）