很少有这种情况，话说这和运气也有很大的关系。
那就是说我能够享受到这样的时光并不是特别多的，那么今天就算是一个能够享受到这个时光的机会吧。
竹丽对于新环境还是比较好奇的，就和我刚开始上学的时候我来这个地方一样。
其实和高中也没有什么太大的差别，差别的地方就在于教师和一些建筑之间所占了一些比重。
在高中的时候大部分的建筑还是以教学楼为主，但是在这里的话就会偏向别的了一点，就比如说实验楼啦，图书馆啦，宿舍楼啦，就比较稍微偏向这一点。
新环境的话还是比较好的，无论是这个新环境比起来以前的是差还是比起来以前的是好，对于我们来说，其实都算得上是一个可以好奇的事情。
我作为一个在这里也算是工作学习了很长时间的人就和竹丽讲解起来了这个事情，其实说实话时间长了什么环境都是那个样子，都不会感觉到有特别好奇的地方。
我在这种别人的好奇之心当中才能够体现到我们学校的比较美好的地方，竹丽也是对我们的学校指指点点的，当然把这个词在我这方面的应用来说并不算是一个贬义词，应该算是一个褒义词吧。
问我的问题我也能够很快的就回答出来。
但是我说了一件事情：“明天带你玩儿的时候可不可以带你骑着自行车去玩啊？”
竹丽笑了笑：“你平常去玩的话都是骑的自行车吗？”
我点了点头说：“对啊对啊，我平常玩都是骑自行车去玩的，我知道你不用多说了你平常的话根本没有时间去玩对不对？”
竹丽听到这句话之后泪眼朦胧，你还真别说装的还挺像的，泪眼朦胧地对我说:“你算是说对了，平常的话我哪有时间去玩啊，不过我想问一个问题可以吗？”
对于她的问题其实我有一定的了解，也就是说我大体能够猜出来他究竟想问一个什么样的问题。
就笑了笑对她说:“行行，行你说吧什么问题？”我都想知道她想问的问题和我想的这个问题是不是一样的。
我们两个人已经来到食堂了，我们准备去二楼吃一下饭，二楼的饭相对来说还是比较好吃一点的。
竹丽一边往上走一边对我说：“我的问题就是明天骑自行车的时候谁骑着？”
这个问题基本上和我想的是一样的，我就知道她肯定是问一个这样的问题，我没有正面的回答竹丽这个问题。
因为现在最主要的问题就是要吃什么东西，然后我就对竹丽说:“行了行了待会再跟你说这个事情，你说你想吃什么呀？”
我领着竹丽从头慢慢的开始转，她愿意吃什么就吃什么，这里的东西还算是挺多的，天南海北什么东西都有。
南方的，北方的，西部的东部的，海上的陆地的天上的，那就是我们所说的一句话，两个翅膀的飞机不吃，四条腿的板凳不吃。
现在说有多的东西我们都是愿意尝一尝的，主要是那个毒素能够排干净。
说起来这个有毒的事情的时候我想起来两件事情，第一件事情就是在家电视上看了一个纪录频道，这个频道讲了一个纪录片，纪录片上说的是一个河豚。
河豚这个东西好像某个部位是有剧毒的，但是只要把这个东西摘除了之后就没有什么毒性了。
但是就怕厨师不小心
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