在现在这个开放的社会里，尤其是网络时代，很多人甚至以放开自己的身体为荣，肯定是难以理解李一轩当时的想法，会认为他的思想很可笑不正常，或是认为那个时代人的思想太愚昧。其实在那个单纯的年代里，中学生早恋最多也只传个把小纸条，还不敢写露骨的话，即使这样单纯的举动，内心也要小鹿乱撞很久。在象李一轩这样两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的知识分子中，有这样关于男女关系想法的人不在少数，他们欣赏的恋情是柏拉图式的精神爱情，认为那是最纯洁的爱，至于肌肤之亲，应该留在新婚之夜，才是最美好的。这不能说谁对谁错，所处时代和周围环境里人们的群体意识会影响个人的思想和行为。
命运之神没有让李一轩沉浸在失恋中多久，因为博士毕业后，工作去向的现实摆在面前。要说工作经验，李一轩还是有的。说起来很巧，他大学毕业实习时，就在我所在小城里的一所师范中专当老师，当时的我还是个初中生，学校和那所师范中专仅仅隔了条马路。我和他在一起时，讨论过也许我们彼此有过擦肩而过的瞬间。如果真的相遇过，也许当时的内心有过莫名的悸动，只是我们自己没有察觉。
学校里的导师挽留李一轩，建议他留校任教，将来前途无量。李一轩经过实习后得出的经验却是中专学校里的学生都有比他年龄大的，大学里的更不必说，他的年龄很难让学生乖乖听他上课。他考虑了很久，最后决定到中学去任教，中学生年龄小，要好管一点，他也希望帮助那些学生实现上大学的梦想，那一定是很令人愉快的事。
李一轩博士毕业分配到省城武汉的一所省重点中学教书，也成为那所中学轰动一时的新闻事件。在老师和学生心目中，博士是高不可攀的顶尖人物，大学生都很稀少，更别说博士了。连当地教育局的领导都被惊动了，李一轩进校的那天，学校校长和教育局的领导专门为他这个难得的人才举行了欢迎大会。从此，李一轩开始中学教师的教书生涯。
很快李一轩的才华就在教学中得到充分展示，他教高三年级的语文，一学年教下来，当年学生的高考语文成绩在全市几个重点中学中名列翘楚。他的教学水平得到老师和学生们的极高评价，他上课风趣幽默，多年的读书习惯使他的知识面变得极广。他引导学生展开丰富的想象力，使得他们的作文水平整体进步。那些小男生小女生对李老师更是当做神一样的人物顶礼膜拜。
自从失恋之后，李一轩对人际关系的处理也重视起来，从山里出来也经过了几年的历练。他遇事总是积极主动地与人沟通，一点没有摆过博士的架子，上上下下的领导同事都十分喜欢他，他被评为优秀教师、先进工作者等等一系列殊荣。一时之间，他春风得意，下定决心努力干一番事业。
就在李一轩的工作生活感到如鱼得水时，好事又找上门来。有一天下午学校开完会，校长叫住他：“李老师，你到我办公室来一下，我有事找你。”
“哦，好的。”李一轩答应着，收好桌上的笔记本，跟在校长后面走出会议室。
在校长办公室的沙发上坐定下来，李一轩不知道校长找他有什么事，只看见校长脸上浮现出复杂的表情，似乎在考虑着什么事情。
“校长，您找我有什么事啊？”
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