现在突然又要变卦，那县长的威信何在呀。
张正扬扫了全场一遍，平静的说道：“不过我的课件和教案已都准备好了，我就请我们县政府办的杨易副主任来帮我上这节课。下面请杨易副主任上台来替我上课……”说着向杨易使了个眼神。
蒙校长带头鼓起掌，下面的学员也慢慢的响起了掌声。
张正扬说完，便走下了讲台，又向杨易使了个眼色，便走了。
蒙校长忙送了出去。
杨易见张正扬向他使眼色，便明白了他的意思，什么紧急的事是假，要杨易锻炼锻炼是真。
想到这里，杨易不再忧郁，未等校长回来，便大步走上讲台。
台下的人，有些认得杨易，有些不认得杨易，但见一个二十几岁毛都没几根的年轻人居然敢代替县长讲课，都用怀疑的眼神看着他。
杨易往学员中扫了一眼，定了定神，说道：“县长要我代他上课，这实在是很难为情。即然有了教案，我便依着县长的思路，照本宣科的跟大家共同学习学习。”
说着也不理台下的反应，拿起张正扬的稿子假装认真看了一遍。
这稿子从头到尾都是由杨易起草的，虽然张正扬在个别的地方作了修改，但改动并不大。加上那课件也是杨易做的，很是熟悉。
杨易看完了后，对下面的学员们笑道：“众所周知，我国的经济社会发展已到了一个转型的关键时期。对于我们这个贫困山区的小县来说，经济基础薄弱，财政收入少，我们该如何应对新的发展机遇，这是我们要探讨的重要问题之一。”
“今天所讲的，就是想跟大家探讨一下我县发展的战略问题……”
杨易边说边讲，那抑扬顿挫的语调，不急不缓，已忘记了看稿子了，只是偶尔点了点课件，更换了图片。从站在全县的高度，探讨了全县经济发展的方向问题。然后举了大量的事例，对比一下周边的县市和本县的实际情况，各种数据来源真实可靠。
中间又向学员提了一些问题，让学员讨论了一下，将课堂的气氛推向了*。
整个课堂，没有学员在聊着小话，有些学员甚至忘了记笔记，但在提问和讨论的时候，又是异常的涌跃。
因为所提的问题，切题而入，即是当前矛盾之所在，又是广大干部心中的疑虑和急切需要解决的问题。
一节九十分钟的课，中间竟然没有休息，因为学员们不肯让杨易停下。
当杨易走下讲台的时候，台下的学员这才响起了热烈的掌声，他们已忘记了这堂课应是县长上的。
有一个人听着听着便走神了，那个人被杨易在讲台上所表现的神情和潇洒飘逸的肢体动作迷醉了。
那个人是方小楠。
方小楠心想，以前这个混蛋三天两头不去上班，只不过是会写几篇稿子忽悠人罢了，现在居然如此胆大妄为想替县长上课，要是弄砸了，那不是丢了县长的脸吗。
但她想错了，杨易居然把台下的所有学员镇住了。她把方小楠当杨易的眼神向她这边瞟来的时候，方小楠的心里便一阵狂跳。
“喂，你愣着干嘛，还不走？”身边的一个同学大声叫道。
“啊”，方小楠大叫一声回过神来，羞红了脸跟那位同学走了。
杨易接到了小林子的电话，说要请他吃饭。杨易正在忙得不可开交，便拒绝了，问
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