。
徐珲贤也不能怎么他们，真正算起来的话，虽然性质一样，但他的情节无疑更严重，虽然没有注意到，不过想想也能知道这样的一幅画面，他们几个当知道徐珲贤是他们的老师时无疑更加的吃惊。
没有想更多的事情，按照自己的思路，徐珲贤继续往下说道：“至于称呼问题，大家还是随意吧，只要不过分就好，大家算起来都是亲故，称呼老师太生疏了，还是随意一点好。”
“那就叫OPPA吧。”徐珲贤的话音刚落，秀英便立刻接上，而且还带着活泼的表情看着他，引起下面一阵欢笑。
这种专业拆台的，还真没有见过，秀英的话没有什么，可能还活跃现场的气氛，然而回答的那么迅速，有点那个，最起码也要思考一会儿嘛。
徐珲贤无奈笑笑，对于这个刚认识不久的丫头有些无可奈何，只得道：“这个当然可以，我比你大，叫这个很合适。”
脸上满是负担的样子，可他们之间的一问一答效果还是很明显的，最大的好处就是在场的人少了点不知所措的拘束，他们有些人比徐珲贤大，更多的是他的前辈，可是在这里，徐珲贤这么说都是老师，一定程度上还掌握着他们的命运，他们有顾忌也是理所当然。
只是经过秀英这个打诨之后，相互之间的关系算是拉近不少，可能不像刚见面时的那么抵触，让徐珲贤以后的教学也容易一些。
有了秀英的开头，在场的人也算是放开了，一个女孩腹黑的说道：“那叫你阿加西怎么样？没有把你叫老吧？”
那种看着徐珲贤的眼神，徐珲贤能够感受到，她一定是故意的。不过女孩的话确实有煽动性，基本表现就是不大的练习室变成欢乐的海洋，好像所有人都开始附和。
但徐珲贤只能苦笑，叫他这个只有十五岁的男孩阿加西，亏她想得出来。
徐珲贤扶额，叹气道：“随便你了，你自己喜欢就好。”他也没法再说什么了。
让他们闹腾了一会儿，徐珲贤把现场的欢乐气氛压下去，现在他开始真正上课了，上课，就是要严肃一点，不然没法保证上课的进度。
“这是我找到的一本书，也不知道公司对于教材这方面怎么想的，不过我把这本书推荐给大家，对学习中文很有帮助。”从一边拿起自己找来的中文教材，徐珲贤做了简单的介绍：“中国的小学生或者更小的年纪学习他们的语言都是从汉语拼音开始的，这本书和他们的方法比较类似。不要说他们的方法不适合自己，既然能够在他们的国家推行那么多年，就有一定的可取之处。”
徐珲贤这可不是随便说的，一种教育方式在一个国家推行了那么多年，可不是别人的三言两语就能推翻的。
而且这种方法也是曾经一位老人教徐珲贤汉语的方法，可能他的学习能力强一点，但他们这些练习生也差不到那里去。
“那阿加西，如果我们用你的方法去学习，也就是中国人的方法，会不会占用很多的学习时间？你也是练习生，知道我们其实没有那么多时间用来系统的学习一门语言的。”徐珲贤的话音刚落，以为女练习生马上开始提问。
叫徐珲贤阿加西的不用问就是那个一开始给他起这个外号的女孩，不过她此时的态度异常认真，没有故意搞破坏的意思。
既然是正常教学，徐珲贤也耐心
（本章未完，请翻页）