每当提到这样的话题，慕秋心里都会有些不是滋味，两个小家伙无论是智商还是情感认知都不比正常孩子差，然而，因为他们的与众不同，却不能将他们公之于众，让他们像其他人那样正常地生活。
好在，两个小家伙还没到懂得计较和伤心的“年龄”，而且，至少他们还有彼此。
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第二天，慕秋把小零食拿给小戈尔的小时，小家伙高兴得精神触角都变成了淡淡的粉色。
“谢谢哥哥。”小戈尔依赖地挨着慕秋，小声道谢。
慕秋笑着摸摸小家伙的脑袋——这还是他这辈子第一次摸真正的小孩子，和家里一真一假两个小机器人的触感完全不同，慕秋一边怀念一边说道：“先尝尝怎么样，如果喜欢的话，下次哥哥还给你做。”
小戈尔眨眨眼睛，凑到慕秋耳边，小声问道：“哥哥是在大森林里采的树莓吗？”
慕秋想说不是，然而面对一个纯真如白纸的孩子，他怎么也无法将谎话说出口。
实际上，小戈尔也没给他说谎的机会，“我看到哥哥了！”小家伙更加小声地说。
慕秋心里一惊，虽然小家伙说得不明不白，他却完全听懂了——小戈尔说的是那天，在龙潭森林的那天，也是小家伙觉醒的那天。
“你……看到了什么？”慕秋试探性地问道。
小戈尔不加思索地说：“看到哥哥在治病，给一头好高的大狼，小毛猴说那是大灰狼，不过它和森林里的动物都不一样，我摸不到它。”
果然，小家伙看到了。不知为什么，慕秋不仅没有紧张不安，也没想着怎么糊弄过去，反而松了口气。
小戈尔敏感地觉察出慕秋完全没有生气的样子，于是大着胆子继续道：“昨天我问艾尔莎老师，她说向导摸不到的动物可能是哨兵的精神体——可是哥哥就可以摸到啊，那天我看到哥哥摸大灰狼的耳朵。”
“这件事小戈尔和别人说过吗？”
小家伙连连摇头，脸上带着与年龄不符的谨慎，“谁都没说，没跟爸爸妈妈说，也没有和艾尔莎老师说——哥哥也是向导吗？艾尔莎老师说哥哥不是向导，可是我觉得哥哥是呢！”
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