中场休息。
亚桑那教练：“居然没有在半场拉开局面，杜克大学，真的变强了！”
“我就说啊教练，如果没有沈云，我们的实力绝对能碾压杜克，和之前饿杜克不同，内线打不开局面的情况下，外线有个能爆炸输出的沈云，我感觉我们这场会很难打！”
“这还用你说，是个人都能看出来！”
“大家有什么办法能限制沈云嘛？”
“限制，怕是不太容易，上一场，沈云面对的可是防守专家克伦，但沈云还是得到了34分！”
“你小子诚心想惹我生气是吗？”
“教练，我这实话实说都有错了？”
“你小点声，这个时候，教练想让你想想办法，而不是给教练添堵的！”
“教练，我有一计！”
“说！”
“就是赌沈云其他队友的命中率！”
“这样的策略简直是自杀啊！”
“也不全是！教练，你想啊，如果能派两个人限制沈云，限制他和马文和文德尔之间的联系，这样沈云既无法单打，无法单打就没办法和马文，或者文德尔打出配合，内线有艾顿坐阵，几乎可以保证油漆区内没人能得分。这样一来，我们就等于同时钳制了他们3名有得分能力的球员！”
“这样的钳制，让他们其他的球员随意发挥，没有稳定性的他们可能会投篮投到自己对自己失去信心。”
“在进攻方，只要在艾顿被包夹的时候把球传出来，让其与的队员空切篮下，这样一来，我们很有可能在很短的时间就拉开比分！”
“这个建议不错，就这么打！”
另一方，杜克大学休息区。
k教练：‘在球队得分陷入挣扎的时候，沈云带队追回比分，这一幕居然提前看到了，这个时候对方会怎么应对呢？限制沈云的话一个人可是不够的，如果两个人的话！’
“两个人？”
暂停回来，k教练在人员方面做出了的调整。
下半场一开场，亚桑那大学就派出了双人盯防的战术。
由于双方的主力球员都受到了特殊的照顾，比赛变成了双方角色球员之间的较量。
角色球员之间的较量，一开始是亚桑那大学的优势。
然而，下半场进入中段，杜克大学的角色球员开始发力。
连续投进两个3分之后，比分又一次回到同一起跑线上。
比赛到了末段。亚桑那大学率先叫出了一个暂停。
“你们两个表现的不错，下半场，沈云一分没得到，不光是沈云，马文和温德尔都没有比分进账！他的手感肯定是凉透了！不过我是不会改变战术的，接下来我们要继续之前的战术，两个人防守沈云。”
“教练，战术是没错，可是两个人防守沈云，我们的体力消耗的有点大！”
“两个人消耗一个人的体力，你们居然说你们体力有点大！”
“不过我猜，他也在体能崩溃的边缘了！”
“说到这里，我才想起来，艾顿，感觉怎么样？被马文和温德尔两个人缠着，对你的消耗一定也不小吧！”
“没问题！”艾顿做出了坚决的回应。
“那么从现在开始，一鼓作气，把他们打败！”
必胜！
简单的两个字，像是亚桑那大学吹响了战斗的号角。
与此同时，杜克大学。
看到落后的比分，从
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