算你清闲起来，他也不是如今这样子了。
虽然看似变化不大，其实孩子每天都在成长。一个月过来，世钟感觉小海洋的脖子已经有些硬朗了。每次抬他头部时他都会做出反应，不像刚出生时柔弱无力了。
他的眼睛更加明亮，眼神也有了更多内容。除了新奇地打量，还有对目标的明确追随，甚至可以表达简单的情感。
他的小手也更加有力，每次抓住大人的手指或衣襟都不轻易撒开。他的自我保护意识还挺强呢！
他的腿也长长了，蹬被的力度也比以前大。陈世钟忽然觉出怀抱中的海洋又在蹬腿，伸手一摸，原来小家伙撒尿了。再按按尿不湿，鼓囊囊的。
有一点儿难受赶紧报信儿，看他多么聪明呀！
想到这里，世钟不禁暗笑起来：在自己眼里，外孙的一切都是好的，真是没道理可讲呀。
不过，孩子正常的吃喝拉撒确实也是挺重要的事。世钟细心为外孙选购食品，也特别注意他的大小便。小便黄了让她着急，偶尔的大便干燥更让她心焦。此后她认真调料海洋的饮食结构，添加了部分时令水果，并保持他的良好情绪，干燥的情况就很少出现了。
无论孩子大小，都有情绪可言。一般来讲，海洋在舒适的情况下总在笑。他的小嘴一张一合，粉嫩的牙床露出来，越发显得可爱。但能够引发他不良情绪的地方也太多了，比如吃喝拉撒需要用力的时候，他的力气和耐受力都是有限的，他的不适得用哭闹的形式表现出来，以提醒大人注意。就连吃也有好多地方得照顾到：吃不足不行，吃太饱了也不行。吃饱后拍嗝不及时或是方法不对，一部分吃进去的奶还会漾出来。
就算什么地方都顾及到，也逃不脱孩子因生长发育而带来的生理变化。最让人感到不适的地方是出牙。
大概每次出牙，海洋都会感觉牙床的胀痛，因此他常常有意无意地啃咬母亲，用磨牙棒也解决不了根本问题。姚钟萍只好狠心采用了断奶的方式。
突然失去了努力方向的海洋大哭了好一阵子，还发起了高烧。
既心疼外孙也心疼女儿的陈世钟看护海洋几天几夜，几乎用尽除母乳之外的全部柔情，才将他的注意力从关注母亲转移到奶嘴上来。
海洋终于惬意地捧起奶瓶喝上了牛奶，世钟浑身却像散架般无力。
“唉，反正早晚都是要断奶的，趁这时断了也好。”这话与其说是安慰女儿，倒不如说是在宽慰她自己。
断母乳的时候，海洋已经一周岁多了。“三翻六坐八爬”，每个环节他都顺利通过，走路也挺稳当。此时的海洋眼神锐利，手脚麻利，却不愿多说话。“咦咦呀呀”的发音不少，但很少能听懂他在说什么。就连世钟也是半听半猜，猜不准的时候海洋便急得大哭不止。
为了锻炼他的说话能力，陈世钟将基础汉语拼音和英语字母表挂到墙上，每天领他读上一到两遍；经常带他到公共场所去多接触人；还为他报了幼儿早教班，但收效并不大。
世钟听人说，讲话晚的孩子聪明：他是自己先琢磨好了再说。这是真的么？世钟决定变幻一种方式，从催着孩子说到等他主动说。
她从海洋喜欢的车入手，带他到铁路线上看奔跑的火车，带他到工地附近看正在作业的工程车。果然，兴致勃勃的海洋拽着她的衣袖兴奋地高喊：“车、车！”
由此开始，海洋开启了说话的篇章。从车的名称到食物，再到动物与植物，各类名词首先进入孩子的脑海。
海洋两岁以后，陈世钟逐渐把他带入更广阔的领域：读书、听歌曲、看动画片、看儿童电影，去动物园、游乐园以及旅游景点的著名公园。
海洋的记忆力很好，语言能力也进步较快。到三岁上幼儿园时，他能够清楚地向小朋友们叙述他所乘坐过的各种交通工具，包括飞机、火车、汽车、观光缆车等等。他的见多识广让小朋友们羡慕，也让他自己觉得挺骄傲。
海洋的成长让世钟高兴，他与姥姥深厚的感情更给她以欣慰。
无论做什么，海洋总愿牵着姥姥的手。只要在家里，就希望姥姥只陪他一个。姚钟萍略带酸意地警告儿子：“姥姥不是你一个人的！”小海洋却将小脖子挺直，理直气壮地回答：“姥姥就是海洋的！”
每到这时，世钟总是笑嘻嘻地略给女儿以安慰，然后十分投入地和海洋玩儿耍起来。他们在一起玩儿的形式多种多样：看书、做手工；拆卸、拼装玩具；玩儿各类车；把蔬菜水果洗净、排队，将名称分别写到小黑板上，再一一画出来。
总之无论在家里还是外面，陈世钟设计的内容都是丰富多彩的。陈世钟还尽力从外孙的角度看问题、想事情，然后加以引导，让他的思路更加开阔。这也许就是海洋喜欢与姥姥在一起玩儿的主要原因吧。