奋斗的成果就会功亏一篑。到了四月底，市府已协调各职能部门把各个硬性指标处理完毕，发出了召开全市教育工作会议的通知。通知中要求：各县县长或常务副县长要发言，发言重点有两点：一，两基迎国检工作已经做到了什么程度，最后冲刺阶段如何把工作做细做精万无一失；二，本县、市、区教育的特色、靓点。
接到通知，张副县长立即叫来瘦秘书，要他把原来准备的五沟中学“三有”活动材料翻出来看看。
张副县长详细看了材料，吩咐秘书修改完善补充强化的几个材料点、面。秘书跟他已经四五年，领导授意完全能够领会准确深刻，用了两天时间，就把材料整理出来了。
全市教育工作会终于召开。两基迎国检，责任重大，市级主要领导和各县市区、市级各部门党政一把手参加会议。平县发言了，张副县长简略的把平县已经做好的各方面工作和已经完成的两基各项硬性指标汇了报，较为详细的说明最后冲刺阶段的慎密细微的工作安排。他话锋一转：“我们已经基本完成普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的各方面工作，具有深厚文化教育底蕴的教育强县平县人民清醒的认识到：‘基本’普及和‘基本’扫除只是基础教育的一个起点，离小康社会，离四化宏伟蓝图，离发达国家的国民教育还有相当大的差距。从去年秋季开始，我们着力搞好普及过后平县基础教育整体提高工作：即硬件上档次，管理上水平，三风大转变，质量大提升。我们以农村学校为突破口，以山区学校为重点，在三个方面做了一些有益的探索。一、以校长队伍建设为中心，在全县推行校长主课制，每一所中小学校，无论你学校规模大小，校长必须上毕业考试必考主科，校长的德能勤绩考核主要看其教学业绩。二、全面实行教学导师制。基本实现两基，教师队伍不排除有滥竽充数之人。我们在全县推行教学导师制，校长、教导主任、教研组长等带头身体力行，对新上岗教师、业务能力薄弱教师一对一传帮带，增设指导备课、审查教案、初讲试讲等课前环节，新教师和能力薄弱教师各个环节合格、导师签字确认后新教师、能力薄弱教师方可上课讲课。三、抓好学生综合素质教育，抓好学生公共道德公共行为的培养。”全市县长常务副县长中，张副县长说教育如囊中取物。“我们要求，每一所学校每一个学生之公共行为，必须做到‘三有，’‘三有’就是中小学生在学校公共场合的公共行为，必须做到：有时间标准，有空间定位，有程序规则。学生入校的每一项公共行为即按三有标准严格训练，并形成自觉的行为习惯。以学生集合为例，我曾凌晨暗访了好多初中小学，比如五沟初中学生集会集合，比解放军还迅速，我用体育比赛计时秒表卡过，一楼学生用时没超过六十秒；二楼学生没超过七十秒，三楼学生用时八十秒，全校千余学生从信号发出到站好队，用时不超过一分半钟。男女学生寝室的牙膏牙刷，毛巾面盆，被子枕巾，衣物鞋袜，全校一个摆向，整齐划一。学生就餐，食堂地板上绝对无馒头米粒肥肉菜梗……”
常务副县长在全市教育工作会议上的第一次发言就语惊四座，市委书记、市长都对他点头微笑。这，为他以后政治上如鱼得水跨越式发展奠定了基础。
又过
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