按照陈总的意思，学生每节课都要面对不同的同学和老师，常规的秩序会被打乱，班级管理也会成为一个大的问题，在这方面，怎么考虑的呢？”。
按照子潮的意思，学习上采取过关制，没有过关的同学将留在相应的阶段，如果过关的同学太少，那他们就将重复学习，到后来，可能这个班级只剩下极少数的学生。
而每一科的具体要求不一样，学生的学习态度和方法也会存在一定的差异，这样大胆的改革确实前所未闻，他们虽然觉得有些新颖，可是这一步迈出去毕竟很困难。
“可是要将学生的学习成绩提高，要让他们能真正的学到知识，这个方法我觉得是可行的，不如我们可以在几个班中先进行实验，如果效果明显的话，再逐步的！”。
郑毅仿佛已经下了决心，这种有些功利的学习方法也未免不是一种提高学生学习成绩的方法，只是他担心，学生会在这样的学习氛围中，少了一些对学习的兴趣！
“试验一下是可以的，具体的模式和*作还需要进一步的完善，大家考虑一下如何进行吧？”，阿玲也思考了这个问题一段时间，她平时在教学上有着极高的权威，她所说的话具有一定的影响力。
见到她同意了，其他老师反对的声音小了起来。
“好的，既然大家没有什么意见，不如我们先按照以下的方式进行，每位老师负责不同的章节，将这些章节中所涉及到的重点知识和考题整理出来，然后，我们按照每个章节由不同的老师负责，这段时间，每个老师不用完整的上完一个学科，只要将这几个章节的知识把握和掌控好就可以了，当然，前期的教学进度是必须是同步的，两个月以后，我想我们的准备工作也会做得差不多，那个时候再正式开始启动这个方案，不知大家还有意见吗？”。
他们轻轻的点了一下头，这是一个极富创意和充满危险的改革，可是改革必须要有勇气才行，如果一直按部就班，只能在前人的基础上去慢慢的前行，甚至会倒退。
阿玲看了看这些老师，“老师们，上个学期我们的考试成绩很不理想，现在还能留得住这些学生，也是因为家长的信任，我们不能辜负他们，大家一起好好加油！”。
一所学校，需要有它的灵魂，而他们正在为这所学校一点一点的塑造着！