因为子潮方面的及时加入，学校的许多设施短期内便到位了，老师们的教学变得丰富多彩了起来。
这种教学手段上的增进，加上课外活动的丰富，各种设施的齐全，专业老师的进一步引进，学校的规模在一点点扩大，虽然学生的数目暂时没有增强，可是从社会的反应情况来看，下学期的招生一定会有较大的突破！
而他们之间的合约也已经正时生效，这份合约所体现的公平精神，以及对老师方面的促进作用是极大的，三年之内，只要有突出贡献的老师，得到一致认可以后，都可以得到学校的一部分股份，这对他们来说，也是一种极大的动力。
看着所有的人都在全力为学校的事情开始努力，郑毅和阿玲是最欣慰的，现在他们已经不用象以前那样辛苦和*劳了，所有的老师和员工们，都把学校的事情当做自己的事情来做，在待遇方面，子潮和郑毅商量以后，也有了一定幅度的提高，他们的积极性再次得到加强。
偶尔子潮会和灵儿到学校里来看一下，这里的气氛和那种纯正的气息，能感染到他们的内心，在这样的环境中，可以让他们暂时忘却一下白天的烦忙，他们没有把这份投资看成是投资，而是把它看成是一件公益。
学生很快就要期末考试了，他们也很关心学生的成绩，从某种角度来讲，这关乎到学校的名声，关乎到下个学期的招生工作。
他们也报名参加了教育局的联考，这次考试不少名校也参加了，他们都暗暗较上了劲，这个名次对于每个学校来讲，都是极为重要的。
为了让学生们能更好的完成这次考试，所有的老师们都用尽了各种方法，让学生们成天将心思放在学习上，就算是课下，也会有针对性的对不同的学生进行不同的教学。
子潮感觉到这种气氛有些不对，这种应考的模式会极度的影响学生的心理，但从某种角度讲，也是培养他们竞争意识的一种方法。
暂时他不想，也不能插手学校的事务，可是他也有自己的想法，学生们的学习固然是最重要的，可是其他方面的发展也是必须的。
他觉得可以将班级按照不同程度进行划分，特别是在应试后期，可以将原有班级打乱，进行不同的任务完成，每个年级每节课可以设置相同，可以让不同的学生接受不同的教育，而且不会和其他科目产生冲突。
可是这个方法会让学生的整个行为和学习环境完全打乱，是否可行还需要检验。
他把这个想法提了出来，郑毅思索了一会，“这样吧，子潮，现在是最关键的时候，不能轻易改变原有的教学模式，毕竟这是我们第一次接受检验，学生的成绩是必须要提高的，虽然我们的学生入学成绩不高，可是我们要的是提高分，如果在这方面做得突出的话，对于下个学期工作的开展才有益。”。
“现在暂时不能改革，我会把你的意思写进下个学期的计划中，交给老师们讨论，如果能够通过的话，便可以实行，学校是民主的，这也是你的意思，他们才是教育第一线的人，他们在业务方面也比我们有发言权，当然，不可否认的是，做为投资者，你有着独特的眼光，在关键的时候，会以你的思想去贯彻，可是这个学期确实不行，请你谅解！”。
子潮笑了笑，这是第一次郑毅没有同意他的意见，他倒不
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